语文教学运用多媒体的体会

随着多媒体技术的不断发展,多媒体在课堂中的地位逐步上升。它可以更自然逼真的表现多姿多彩的视听世界,使教学活动充满魅力。而传统的语文课堂教学是＂一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴＂,教师在整个教学过程中总是扮演着知识的＂讲诉人＂＂传播者＂和学习活动的＂领导者＂的角色。这样的课堂气氛沉闷,学生注意力不集中,这种没有调动学生多种感官参与的学习活动,不能保证课堂教学效果。

放开学生的手 抓住学生的心

唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用，是当今语文教学中提的最多、最响的一个问题。那么如何将其落到实处，取得实效呢？笔者以为应该从以下几个问题明确：