期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
渗透德育的小学班主任工作实践解析 被引量:1
1
作者 赖丽祝 《当代家庭教育》 2019年第35期162-162,共1页
基于渗透德育的小学班主任工作实践解析。首先,分析出小学班主任工作渗透德育的意义。其次,分析出小学班主任工作渗透德育的有效策略,通过言传身教,规范言行举止、开展德育主题班会、组织德育实践活动三种工作实践。最后,分析出小学班... 基于渗透德育的小学班主任工作实践解析。首先,分析出小学班主任工作渗透德育的意义。其次,分析出小学班主任工作渗透德育的有效策略,通过言传身教,规范言行举止、开展德育主题班会、组织德育实践活动三种工作实践。最后,分析出小学班主任工作中渗透德育,来帮助学生规范自身的言行举止,养成良好的道德品质,塑造健全的人格,促进学生的身心健康发展。 展开更多
关键词 小学班主任 德育渗透 德育工作
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部