浅谈赏识教育在现代教育教学中的运用

赏识教育就是通过激励表扬手段,肯定学生的优点、长处,鼓励他不断追求成功。随着社会的飞速发展,我国传统的教育与社会对人才的需求之间的矛盾日益突出,因此教育体制改革被提上了日程。新课程中指出教育的使命和教师的任务是让学生从小有良好的心态,学会自信,学会欣赏自己。在新课程改革面前,无论是社会、老师还是家长,都要改变观念,把表扬带给每一位学生。文章就关于赏识功能在教育实践中的运用浅谈个人体会。

关于图示法在中学历史教学中的几点思考

在中学历史教育改革浪潮中,兴起了许多好的历史教学方法,其中图示法在中学历史教学中的起着重要作用。结合历史学科特点,科学合理运用图示法教学,改变传统课堂结构,设计出合理的符号、图形及其组合,挖掘历史现象与本质的特征,激发学生多向思维,使其更好地掌握知识,全面提升教学效率和学生素质。

如何提升高中历史会考课堂复习实效性——从《近代西方民主政治的确立和发展》说起

高中历史会考是对高中学生基本历史知识、学科能力、素养等进行的较为全面而重要的考核。文章结合多年高中历史教学经验,从明确和落实学习目标、提高学习主动性、构建专题知识框架等几个方面着手,指出教师和学生在会考复习中存在的问题,同时结合实际课例分析说明具体的操作,探讨提升课堂复习的实效性。