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面向知识经济转变教育观念
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作者 赖伙连 《福建陶研》 2001年第1期9-10,共2页
人类迈入21世纪的同时,知识经济时代也悄然地来临。知识经济是面向未来的经济,只有面向未来的知识才具有经济价值,创新知识是面向未来的,创新与未来的教育,就是要培养具有创新知识能力的人。而在知识经济社会中,经济和社会的发展... 人类迈入21世纪的同时,知识经济时代也悄然地来临。知识经济是面向未来的经济,只有面向未来的知识才具有经济价值,创新知识是面向未来的,创新与未来的教育,就是要培养具有创新知识能力的人。而在知识经济社会中,经济和社会的发展,不仅取决于人才的数量,更取决于人才的质量;评价人才的质量,创造精神和创新能力无疑是重要的指标。因此,要发展知识经济,就必须先从知识经济的基础着手,也就是培养人的创造能力上下功夫。 展开更多
关键词 知识经济 教育观念 创新知识 经济社会 经济价值 知识能力 创新能力 创造精神
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高校邓小平理论“三进”工作的思考
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作者 赖伙连 《福建高教研究》 2001年第1期38-40,共3页
关键词 高校 德育 邓小平理论课 课堂教学 教学方法 两课“建设”
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走向知识经济时代的高校创新教育
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作者 赖伙连 《中外教育(福建)》 2000年第4期19-20,共2页
关键词 高校 创新教育 知识经济 教育改革 教育体制
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中小学心理健康教育的消极倾向与积极对策
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作者 赖伙连 《中外教育(福建)》 2001年第4期73-76,共4页
关键词 中小学 心理健康教育 消极倾向 积极对策
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