精神科护理中与患者的特殊交流方法研究

目的:研究在精神科护理中与患者特殊交流的方法,以及时了解患者心理状态、疾病程度,从而选择优化治疗方案,提高临床上对精神科患者治疗中患者的依从性和治疗有效性。方法:选取笔者所在医院2017年1-8月接诊的128例精神科患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组64例,对照组患者实施常规护理方法,观察组患者在对照组的常规护理方法的基础上加入对患者的特殊交流方案,对比两组患者的满意度。结果:观察组对护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医护人员给予精神科患者得当的特殊交流方法,做到认真负责、勤思考、勤总结,提高自身专业素养,及时优化护理方案,可提高患者对护理的满意度,以维持良好的医患关系,促进患者疾病的恢复。

精神科护理人员的心理问题及干预效果观察

目的探讨精神科护理人员的心理问题及干预效果。方法按照随机数字表法将2016年1月—2017年7月50名精神科护理人员分为2组,常规干预组采用常规的干预,针对性干预组对精神科护理人员心理问题进行分析并进行针对性干预。比较2组护理后积极应对压力的人数;自我认知、新知识学习主动性;干预前后患者SCL-90量表中焦虑、抑郁、躯体化、人际关系等因子评分。结果针对性干预组护理后积极应对压力的人数多于常规干预组(P<0.05);针对性干预组自我认知、新知识学习主动性高于常规干预组(P<0.05);干预前2组SCL-90量表中焦虑、抑郁、躯体化、人际关系等因子评分相近(P>0.05);干预后针对性干预组SCL-90量表中焦虑、抑郁、躯体化、人际关系等因子评分优于常规干预组(P<0.05)。结论精神科护理人员的心理问题主要有焦虑、抑郁、恐惧等,根据其心理状态给予相应的干预措施,可有效减轻其负面情绪,提高其工作积极性和应对压力的积极性。