汉字教学的思考和探索

汉字,是中华民族的象征。汉字教学,是语文教学的基础。本文以汉字在语文教学中的地位为依托,从汉字教学的意义、现状、实施三个方面进行思考和探索。

给学生写作插上一双翅膀——初中生作文难写的成因与对策

作文难写，是当前初中学生共同的心声，且对作文的恐惧有愈演愈烈之势。从学生的角度看，主要根源在于他们阅读量少，词语积累不多，词不达意；生活单调枯燥，题材缺乏；缺乏写作的兴趣，对作文望而生畏。老师应从根源入手，拓展学生的阅读途径，加强语言积累；鼓励学生大胆表现自己对生活的感悟；多鼓励，让学生品尝作文的快乐，让学生自发自觉地在作文天地里翱翔。