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掌握注意规律 提高体育教学质量
被引量:
1
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作者
赖俊飞
《福建体育科技》
1999年第2期42-43,共2页
本文剖析了注意的内涵、在体育教学中影响学生注意的因素,阐述了掌握注意规律,提高体育教学质量的有效途径。
关键词
注意
体育教学
体育教师
下载PDF
职称材料
学校体育要为终身体育奠定基础
2
作者
赖俊飞
《福建体育科技》
1998年第S1期20-21,共2页
现代化、自动化工作要求每个人富有竞争力,既要有良好的智力素质;又要有强健的的身体素质,手脑并用才能适应紧张的工作需要。随着教改的日益深化,学校体育要面对学生加强终身体育教育,使学生毕业后终生坚持体育锻炼,终生受益。
关键词
学校体育
终生体育
发展个性
增强体质
下载PDF
职称材料
题名
掌握注意规律 提高体育教学质量
被引量:
1
1
作者
赖俊飞
机构
永定县湖雷中学
出处
《福建体育科技》
1999年第2期42-43,共2页
文摘
本文剖析了注意的内涵、在体育教学中影响学生注意的因素,阐述了掌握注意规律,提高体育教学质量的有效途径。
关键词
注意
体育教学
体育教师
Keywords
attention PE instruction PE educator
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
学校体育要为终身体育奠定基础
2
作者
赖俊飞
机构
永定湖雷中学
出处
《福建体育科技》
1998年第S1期20-21,共2页
文摘
现代化、自动化工作要求每个人富有竞争力,既要有良好的智力素质;又要有强健的的身体素质,手脑并用才能适应紧张的工作需要。随着教改的日益深化,学校体育要面对学生加强终身体育教育,使学生毕业后终生坚持体育锻炼,终生受益。
关键词
学校体育
终生体育
发展个性
增强体质
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
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被引量
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1
掌握注意规律 提高体育教学质量
赖俊飞
《福建体育科技》
1999
1
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职称材料
2
学校体育要为终身体育奠定基础
赖俊飞
《福建体育科技》
1998
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