自动乳腺全容积成像的冠状面特征对改良BI-RADS分类的临床研究

目的 :探讨自动乳腺全容积成像冠状面特征对改良BI-RADS分类的临床价值。方法:对201个BI-RADS分类为3~5类的乳腺肿块进行回顾性分析,所有的肿块术前均行常规彩超与自动乳腺全容积成像(ABVS)检查,用BI-RADS分类的标准化术语描述乳腺肿块的各种信息,并记录ABVS冠状面图像上肿块的完整界面回声、"汇聚征"、成角、毛刺,最后进行BI-RADS分类。结果:ABVS冠状面的汇聚征、完整界面回声、成角、毛刺在良恶性肿块鉴别上差异均有显著性(P<0.000 1)。ABVS的汇聚征诊断乳腺恶性肿块的敏感性为68.2%,特异性为93.4%,准确性为82.0%。常规超声联合ABVS冠状面特征改良BI-RADS分类后显示:3类的恶性率由8.5%降为3.2%,4a类的恶性率由25.2%降低为12.1%,5类的恶性率由94.2%升为98.0%。结论:ABVS的汇聚征可作为预测乳腺恶性肿块的有意义的独立指标;彩超联合ABVS有助于提高超声BI-RADS分类的准确性。

独立学院非英语专业男女生英语学习能力差异的研究

中国的大学教育一直把英语教学放在重中之重的地位,各大高校更是一直在给"英语热"持续加温。对于独立学院的非英语专业的学生来说,学校给予的英语课程很少,然而英语对他们来说仍然很重要。掌握正确的英语学习和教学方法才能使他们在英语学习上取得更大的收获。在大学生中普遍存在男女学习方法和能力上的差异。了解男女生在英语能力上的差异,通过课程设置和教学就能有效避免男女生在英语学习上的困难,对独立学院非英语专业本科生课程与教学会有一些借鉴和帮助。本文从多个角度全面研究男女生英语学习能力上的差异,从而提高独立学院非英语专业学生学习英语的效能。

不同病理类型乳腺黏液癌的超声特征比较

目的探讨不同病理分型的乳腺黏液癌超声特征的异同。方法纳入广州中医药大学第二附属医院2016年12月至2020年12月经乳腺超声检查并病理证实为乳腺黏液癌患者105例(114个肿块)。收集患者的一般资料,根据美国放射学会提供的乳腺影像报告和数据系统(2013版)超声诊断词典的超声特征及分类方法统计分析不同病理类型乳腺黏液癌超声特征。结果纳入105例患者共114个肿块,其中单纯型黏液癌84个,混合型黏液癌30个。单纯型黏液癌组年龄(55.56±14.12)岁,混合型黏液癌组年龄(57.40±14.99)岁。单纯型黏液癌与混合型黏液癌在形态、边缘、内部回声、方向、钙化及血流等方面比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。单纯型黏液癌中后方回声增强为73.8%(62/84),较混合型黏液癌40.0%(12/30)高,而后方回声衰减11.9%(10/84),低于混合型黏液癌23.3%(7/30),差异有统计学意义(P<0.05)。结论单纯型黏液癌较混合型黏液癌多表现为后方回声增强,超声对混合型黏液癌的诊断准确率较单纯型黏液癌高。

影响非英语专业英语学习的主要因素研究

随着经济和社会的发展,英语已经不知不觉的在我们的日常生活中占据了一席之地.就我们国家来说,从小学开始,就为学生设立了先进化的英语学习课堂,直到大学,英语一直是学生们必修的重要课程之一.对于大学生而言,特别是非英语专业的大学生,英语学习仍然是一个老生常谈的问题,诸多的因素都给英语学习带来了不同的影响,主要分为智力因素和非智力因素.对于影响非英语专业的学生英语学习的主要因素的研究,可以针对不同因素来分析,对未来的课堂教学有一定的借鉴作用,从而提高非英语专业学生的英语学习效率与成绩.

笑对初三,快乐备考

初三学生即将迎来他们人生中的第一个重要的升学考试,顺利升学便能继续深造学业,落考便会失去进入高中的机会;中考成绩的高低还会影响他们是否能够进入重点高中……面对这样的竞争局面,初三学生难免会有负面情绪,例如紧张焦虑,甚至有的人紧张失眠,产生厌学情绪等等。过多的焦虑情绪会给考试和生活带来负面影响,影响学生的注意力、记忆力和认知能力。针对初三学生的＂高原期现象＂,本文设计了一整套升学心理指导课程,并以其中一个单元为例进行教案设计。