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试论赫尔巴特的教育心理学思想
被引量:
3
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作者
赖先扑
《教育评论》
1986年第4期74-79,64,共7页
赫尔巴特(1776—1841)是外国教育史上影响很大的德国资产阶级教育家.他终身从事教育工作.早在青年时期,他就当过家庭教师.1802年在哥根亭大学取得博士学位后,先后担任过哲学、教育学、心理学和数学等学科的教师.1809年,继任康德在哥尼...
赫尔巴特(1776—1841)是外国教育史上影响很大的德国资产阶级教育家.他终身从事教育工作.早在青年时期,他就当过家庭教师.1802年在哥根亭大学取得博士学位后,先后担任过哲学、教育学、心理学和数学等学科的教师.1809年,继任康德在哥尼斯堡大学的哲学教授的席位.在该校,他创办了教育研究所和附属学校,一边教学,一边从事教育学和心理学的研究工作.他的著作很多,其中最著名的有《普通教育学》、《心理学教科书》和《教育学讲义纲要》等.
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关键词
赫尔巴特
教育心理学思想
新观念
观念运动
普通教育学
统觉
相互作用
原始观念
下意识
联想主义
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题名
试论赫尔巴特的教育心理学思想
被引量:
3
1
作者
赖先扑
出处
《教育评论》
1986年第4期74-79,64,共7页
文摘
赫尔巴特(1776—1841)是外国教育史上影响很大的德国资产阶级教育家.他终身从事教育工作.早在青年时期,他就当过家庭教师.1802年在哥根亭大学取得博士学位后,先后担任过哲学、教育学、心理学和数学等学科的教师.1809年,继任康德在哥尼斯堡大学的哲学教授的席位.在该校,他创办了教育研究所和附属学校,一边教学,一边从事教育学和心理学的研究工作.他的著作很多,其中最著名的有《普通教育学》、《心理学教科书》和《教育学讲义纲要》等.
关键词
赫尔巴特
教育心理学思想
新观念
观念运动
普通教育学
统觉
相互作用
原始观念
下意识
联想主义
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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1
试论赫尔巴特的教育心理学思想
赖先扑
《教育评论》
1986
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