流体切应力与内皮祖细胞铜锌超氧化物歧化酶基因表达及活性

背景:流体切应力是调控内皮祖细胞的重要非药理学手段,但目前其对内皮祖细胞抗氧化功能的作用尚不清楚。目的:观察不同切应力对内皮祖细胞铜锌超氧化物歧化酶(Cu/Zn-superoxide dismutase,Cu/Zn-SOD)基因表达和活性的影响,以探讨流体切应力对内皮祖细胞抗氧化功能的调节作用。方法:健康成人外周血的单个核细胞诱导分化为内皮祖细胞,分为静态组、低切应力组、中切应力组和高切应力组4组进行观察。结果与结论:外周血单个核细胞分化成为内皮祖细胞,倒置荧光显微镜下呈典形的"纺锤样"梭形细胞,ac-LDL吞噬及lectin抗体荧光标记双阳性,FLK-1和VWF免疫荧光抗体染色均为阳性。各切应力组内皮祖细胞CuZn-SOD活性均高于静态组,并且切应力越大,内皮祖细胞Cu/Zn-SOD分泌水平越高。荧光定量RT-PCR表明,切应力处理能上调内皮祖细胞CuZn-SOD mRNA表达,并且切应力水平越高,CuZn-SOD mRNA表达越强。说明切应力能上调内皮祖细胞Cu/Zn-SOD基因表达,增强内皮祖细胞Cu/Zn-SOD活性,提高内皮祖细胞的抗氧化活性。因此,在生理范围内增加体外切应力,能上调内皮祖细胞的功能活性。

运动条件下健康人循环内皮祖细胞的数量和功能

背景:运动条件对内皮祖细胞数量和功能是否会产生的影响目前尚无公识。目的:观察急性运动对健康成人循环内皮祖细胞数量和功能的影响。方法:健康男性成人志愿者12例参加急性平板运动锻炼(9.3±2.1)min。用流式细胞仪测定运动前后CD34和KDR双标阳性循环内皮祖细胞水平,ac-LDL及lectin荧光标记方法评估体外培养内皮祖细数量,检测内皮祖细胞的黏附、迁移和增殖能力,并测定运动前后血浆和内皮祖细胞分泌一氧化氮、血管内皮生长因子和粒-巨噬细胞集落刺激因子水平变化。结果与结论:流式细胞仪检测显示健康志愿者运动后循环内皮祖细胞水平较运动前增加(P<0.05)。荧光标记法证实运动后ac-LDL及lectin抗体双阳性内皮祖细胞数量较运动前增加(P<0.05),内皮祖细胞迁移和增殖能力明显增强(P<0.05),但黏附能力无明显变化。急性运动能明显增加健康志愿者的血浆一氧化氮水平(P<0.05),健康志愿者运动前后血浆一氧化氮水平和循环内皮祖细胞数量及功能的增加倍数呈明显的直线相关回归关系(P<0.05)。结果证实,运动可明显增加健康成人循环内皮祖细胞的数量和功能,其机制与其诱导一氧化氮释放增多有关。

新型陶瓷釉料减水剂

本文选择性地研究了几种常用的陶瓷釉料减水剂。发现有机类减水剂的各项性能均明显优于无机减水剂，并在作用机理、作用方式和实验现象等方面加以分析。据此研制出不同类型的一系列减水剂，使釉料水份由33％下降到25％，而流动性保持不变，并具有较宽的减水范围，价格只有国外PG67的八分之一，完全可以替代进口产口。此外，还发现了有机与无机减水剂复配比例与釉料本身塑性料和瘠性料的比例的关系。

西拉普利对心肌梗塞患者的长期抗缺血作用

目的探讨血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)减少心肌梗塞后患者心肌缺血及其相关事件的作用.方法87例心肌梗塞后患者随机分为45例服用西拉普利(治疗组)和42例常规治疗(对照组),于出院前,出院后3个月、6个月和1年行24h动态心动图心肌缺血总负荷检测(TIB)并观察缺血相关事件.结果治疗组TIB在出院后6个月低于对照组,但无统计学差异(P＞0.05).出院后1年,治疗组TIB显著低于对照组(P＜0.05),在出院后12个月中,治疗组的缺血相关事件明显少于对照组(P＜0.05),但出院后头6个月两组差异并不明显,直至出院后6个月才呈现出明显的差异.结论西拉普利对心肌梗塞后患者具有长期的抗心肌缺血和减少缺血相关事件的作用.

基于GeowayDLG-Checker的1∶1000 DLG自动化质量检查探讨

介绍了基于GeowayDLG-Checker软件制作1∶1 000 DLG自动化质量检查方案流程和方法。该质量检查方案保证了1∶1 000 DLG成果的正确性与一致性,同时又可提高质量检查的工作效率,确保1∶1 000 DLG成果符合数字城市现行相关规范的要求,为数字城市建设提供了强有力的质量保障。

我们是怎样对学生进行普法教育的

我校地处曲江、仁化两县交界,人员比较复杂,社会上的不正之风对学校有一定影响。前些年,有两名高中学生,从小偷小摸发展到行凶抢劫,被法院分别判处八年和五年有期徒刑。这件事,引起了我们的重视。经认真分析,发现他们犯罪的原因,主要是缺乏法律常识和法制观念。因此,我们决定采取多种形式普及法律知识。一是抓好普及法律常识的宣传教育。通过校会、班会、团队活动、升旗仪式等多种途径,以及广播、黑板报等宣传阵地,大力宣传学习法律常识的重要性,大讲违法乱纪行为的危害性。

浅谈语文教学中的罗森塔尔效应

罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应。相传在塞浦路斯岛有一位青年国王叫皮格马利翁,他雕刻了一具精美的象牙少女雕像。由于他欣赏"她"的精美而每天含情脉脉地迷恋着"她",最后,雕像竟真的活了起来。美国心理学家罗森塔尔,也许是受了这个神话传说的启发。

信息技术与初中语文教学的融合策略分析

随着信息技术的发展和进步,传统的初中语文教学模式已经无法满足时代的发展需求,与当前的教育改革形势不相适应。打造开放性的语文教学模式是满足初中语文创新改革要求的一个重要思路,而教学开放性需要有信息技术的支持,所以加强对现代信息技术的灵活应用,补充教学资源,拓展教学时间和空间是如今初中语文教学发展创新的重点。初中语文教师要正确认识信息技术的应用价值,突出信息技术多元化的教育功能,同语文教学当中的不同环节结合起来,通过发挥信息技术的优势,促进学生信息素养和语文素养的同步综合发展,为初中生的成长成才创造良好条件。

国学经典在初中语文教学中的渗透

“国学经典”是我国优秀传统文化最为经典的部分,是我国传统文化的精华所在,是对我国青少年的学习和成长具有启蒙作用的、有代表性的经典文学著作。文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。而国学经典是千年文明古国的历史积淀,是中华民族传统文化的瑰宝,对中华民族精神的构建有着潜移默化的熏陶作用。通过学习国学经典,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,才能让中华文化展现出永久魅力和时代风采。