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浅谈小学语文阅读教学的方法
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作者 赖兰发 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第13期70-70,共1页
小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,还语文课堂琅琅书声。下面就谈谈笔者在实践中的一些粗浅的想法。
关键词 语文阅读教学 小学 整体感知 语文课堂 朗读 学生 熏陶
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