也谈词语教学之妙

词语教学历来是语文教学的一个重要组成部分．词语的识记和运用则是学生学习语文、培养语文素养的“必修课”之一。然而，不少教师认为，有关词语识记和运用的教学单调、枯燥而无效，不大受学生欢迎，也导致大多数学生词汇量相对较少，写作水平相对偏低。面对这种状况，我们不得不重新审视词汇教学．努力寻求一种既有吸引力又有实效的教学方法。鉴于此，本人在七年级的语文教学中进行了有关方面的几点尝试．并已初见成效。

语文实践活动：发展核心素养的助推器

开展形式多样的语文实践活动与核心素养的培养有着密不可分的联系．也是语文教师必不可少的工作。为了落实学生核心素养的培养，我努力把语文实践活动当成一项重要的工作来抓，为孩子们创设了锻炼、展现能力的平台，收到了良好的效果。