初中化学实验教学中引导学生探究性学习的策略研究

本文立足于当前化学实验教学现状,挖掘在化学实验重视度、教材依赖度、教学设备等方面存在的问题,并提出有效的探究性教学措施,力求通过开展探究性实验、联系生活实际、营造探究教学情境等方式,使教师在新课标精神的引领下积极转变思想,通过开展探究性学习的方式提高学生的实践动手能力,使教学效率得到显著提升,学生得到全面发展.