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“三角形的高”教学新探
被引量:
1
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作者
赖发先
《中小学数学(小学版)》
2018年第3期5-5,共1页
三角形的高是人教版四年级下册"三角形特性"的重要概念,包括认识三角形的高和作三角形的高两部分。它是学生在学习了垂直与平行的基础上进行教学的,将为后继的三角形面积计算奠定基础。三角形的高难教,学生掌握得比较困难,在作高中容...
三角形的高是人教版四年级下册"三角形特性"的重要概念,包括认识三角形的高和作三角形的高两部分。它是学生在学习了垂直与平行的基础上进行教学的,将为后继的三角形面积计算奠定基础。三角形的高难教,学生掌握得比较困难,在作高中容易出现"高没有从顶点出发"、"高与底不垂直"、"高与底不对应"等诸多失误,不少教师发出这样的感叹!
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关键词
三角形
教学
面积计算
四年级
人教版
不对应
垂直
学生
原文传递
题名
“三角形的高”教学新探
被引量:
1
1
作者
赖发先
机构
福建省上杭县官庄中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2018年第3期5-5,共1页
文摘
三角形的高是人教版四年级下册"三角形特性"的重要概念,包括认识三角形的高和作三角形的高两部分。它是学生在学习了垂直与平行的基础上进行教学的,将为后继的三角形面积计算奠定基础。三角形的高难教,学生掌握得比较困难,在作高中容易出现"高没有从顶点出发"、"高与底不垂直"、"高与底不对应"等诸多失误,不少教师发出这样的感叹!
关键词
三角形
教学
面积计算
四年级
人教版
不对应
垂直
学生
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“三角形的高”教学新探
赖发先
《中小学数学(小学版)》
2018
1
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