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强化高中物理电学实验教学方法的有益尝试
被引量:
2
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作者
赖国弘
《新课程学习》
2012年第11期125-125,共1页
物理学是一门理论与实验相结合的学科,实验是该学科的基础,一切物理概念、理论和规律都是从试验中总结而来的,因此,物理实验是高中物理教学的重点内容。而电学实验是高中物理实验的重要组成部分,也是物理实验学习的难点,因此,广...
物理学是一门理论与实验相结合的学科,实验是该学科的基础,一切物理概念、理论和规律都是从试验中总结而来的,因此,物理实验是高中物理教学的重点内容。而电学实验是高中物理实验的重要组成部分,也是物理实验学习的难点,因此,广大高中物理教师都在不断探索提高电学实验教学效率的有效方法。
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关键词
高中物理
电学实验
教学方法
尝试
下载PDF
职称材料
巧借“递推法”高效处理高中物理试题
2
作者
赖国弘
《高中数理化》
2014年第18期34-34,共1页
本文笔者通过几道典型案例题的分析,阐述"递推法"在高中物理解题中的巧妙运用,希望能够进一步提升学生的解题能力和效率.1"递推法"在自由落体相关问题中的效用分析例1小球从180 m高处做自由落体运动,小球每次与地面碰撞反弹的速度...
本文笔者通过几道典型案例题的分析,阐述"递推法"在高中物理解题中的巧妙运用,希望能够进一步提升学生的解题能力和效率.1"递推法"在自由落体相关问题中的效用分析例1小球从180 m高处做自由落体运动,小球每次与地面碰撞反弹的速度是碰撞前速度的1/2,试求:小球从开始到最终停止运动的总路程为多少?(g取10 m·s^-2)
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关键词
递推法
物理试题
高中
自由落体运动
物理解题
效用分析
解题能力
小球
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职称材料
题名
强化高中物理电学实验教学方法的有益尝试
被引量:
2
1
作者
赖国弘
机构
江西省赣州市厚德外国语学校
出处
《新课程学习》
2012年第11期125-125,共1页
文摘
物理学是一门理论与实验相结合的学科,实验是该学科的基础,一切物理概念、理论和规律都是从试验中总结而来的,因此,物理实验是高中物理教学的重点内容。而电学实验是高中物理实验的重要组成部分,也是物理实验学习的难点,因此,广大高中物理教师都在不断探索提高电学实验教学效率的有效方法。
关键词
高中物理
电学实验
教学方法
尝试
分类号
O4-33 [理学—物理]
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职称材料
题名
巧借“递推法”高效处理高中物理试题
2
作者
赖国弘
机构
江西省赣州市厚德外国语学校
出处
《高中数理化》
2014年第18期34-34,共1页
文摘
本文笔者通过几道典型案例题的分析,阐述"递推法"在高中物理解题中的巧妙运用,希望能够进一步提升学生的解题能力和效率.1"递推法"在自由落体相关问题中的效用分析例1小球从180 m高处做自由落体运动,小球每次与地面碰撞反弹的速度是碰撞前速度的1/2,试求:小球从开始到最终停止运动的总路程为多少?(g取10 m·s^-2)
关键词
递推法
物理试题
高中
自由落体运动
物理解题
效用分析
解题能力
小球
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化高中物理电学实验教学方法的有益尝试
赖国弘
《新课程学习》
2012
2
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职称材料
2
巧借“递推法”高效处理高中物理试题
赖国弘
《高中数理化》
2014
0
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职称材料
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