AI智能背景下综合职业能力培养的高职公共英语教学改革

随着AI智能技术的发展,高职教育正经历巨大的变革。将AI智能技术运用到高职公共英语教学中,对提高英语教学水平、拓宽教学资源、构建教学平台、实现个性化教学等具有重要意义。同时,在高职公共英语教学改革综合职业能力的培养下,积极应用AI智能技术,能使学生更好地理解和掌握所学知识,从而为英语核心素质的培养奠定坚实的基础。

大学英语课堂中的情景教学初探

情景教学适应了素质教育的趋势,为转变英语传统教学的弊端提供了新的思路。本文分析设置情景教学的方法以及应该注意的问题,并阐明了行之有效的对策。

高职商务英语专业“岗课赛证”融通育人模式改革与实践

随着高职产教深入融合需求、“1+X”证书制度的持续推进,“岗课赛证”融通育人在高职学校被广泛认可。文章先厘清高职“岗课赛证”融合育人模式的逻辑内涵与必要性,通过探讨当前高职商务英语专业人才培养的现状及存在的问题,提出高职商务英语专业改革的具体优化路径。

试谈县(市)级中、小型博物馆的类型设置

一、探讨博物馆类型设置问题的意义 根据当前我国博物馆的现状和今后的发展趋势,博物馆类型分为社会历史、自然科学和综合馆三大类。历史博物馆、革命博物馆都属于社会历史类。而自然博物馆、地质博物馆、天文馆都则属于自然科学类型。综合性博物馆是由自然、历史等不同性质、不同内容等几个部分组成。

从《雩邑孙氏族谱》中发现孙中山先生祖籍考的新线索

孙中山先生是中国民主革命的先行者,是伟大的爱国主义者。在纪念辛亥革命七十周年之际,我们结合文物普查,对孙中山先生的祖籍是否江西宁都之说,进行了初步考证,找到了新的线索。 去年九月中旬至十月上旬,赣州地区文化局在宁都县进行文物普查试点工作,我们在当地党政和群众的大力协助下,从本县青塘公社孙屋大队社员孙谦银家寻找出两卷民国十八年《雩邑孙氏族谱》第八修本,经过查阅,从中获得了一些关于考证孙中山先生祖籍问题的宝贵资料与线索。初步证实:孙中山先生是唐末宁都东平候孙(讠利)

通识教育背景下大学英语教育课程设置研究

《大学英语课程教学要求》对英语教学目标与教学模式进行再次界定,推动了大学英语教育课程的通识化发展,为培养国际化人才奠定了良好基础。从通识教育背景下大学英语教育课程优化意义入手,了解目前大学英语教育课程中存在的问题,利用多元化课程设置打破传统教育形式,构建具有我国特色的英语教学空间,以期有利于提升改革成效,促进我国英语课程迈向新的发展阶段。

职业能力培养视角下大学英语ESP教学存在的问题与改革策略

ESP教学是大学英语教学改革的必然趋势,其重点是培养既具备英语语言能力又具有专业英语能力的学生。文章回顾了国内外ESP教学的已有研究成果,从课程设置、师资配备和教学资源等方面分析了ESP教学在国内高校发展所遇到的问题和挑战,并尝试提出职业能力培养视角下大学英语ESP教学改革应对策略,以提升高校的英语教学成效。

内容依托教学模式(CBI)与高职商务英语教学探讨

20世纪80年代后期,我国学术界引进了大量先进的语言教学法,其中,内容依托教学模式(Content-Based Instruc-tion,简称CBI)引起了国内众多专家学者的关注。CBI是一种依托课程的内容,把语言与内容结合起来进行交流和学术研究的外语教学模式。本文介绍了CBI的教学理念,探索了CBI教学模式在高职商务英语教学中的可行性,阐述了如何将CBI运用于高职商务英语教学中,从而提高学习者语言应用能力,达到商务英语专业培养技能型人才的目标。

浅谈大学英语课堂中的文化导入问题

目前大学英语课堂教学中的文化导入存在着教师缺乏文化意识和文化教育能力、文化导入与语言教学相脱节、文化导入的教学方法相对简单等问题。解决这些问题,可以从以下三个方面入手:第一,要注意文化导入的适度性;第二,精心设计导入语;第三,提高教师的思想认识,融入英语国家亲身体验英语文化。此外,还要注意结合中英两国文化,尤其重视本国文化。

大学英语课堂中的情景教学初探

情景教学适应了素质教育的趋势,为转变英语传统教学的弊端提供了新的思路。文章分析设置情景教学的方法以及应该注意的问题,并阐明了行之有效的对策。

高等教育全球化背景下EMI模式实施现状与策略探究

随着高等教育走向全球化建设进程的不断加快,我国对走向国际化的通用型人才培养也开始提出了一些新的发展要求。基于此,各高校陆续开展全英文课程建设,EMI教学已逐渐成为我国高校复合型人才培养的有效途径之一。在回顾国内外EMI教学已有研究成果的基础上,分析EMI教学在国内高校发展所遇到的问题和挑战,并依此提出高等教育全球化背景下EMI教学改革的应对策略,以期为我国高校EMI教学的有效开展提供一定的参考。

生源危机竞争机制下民办高职教育区域化品牌发展策略探究

近年来,我国的高职教育发展迅猛,发展态势持续向上,生源危机对高职教育的持续发展带来了严重的威胁,如何在日渐萎缩的生源市场上实现转型发展,已成为高职院校迫切需要解决的问题。此文着力探讨高职院校如何通过创建自己的品牌来克服生源危机,从而得到更好发展。

加强国土规划 促进老区经济发展

国土规划的实施，关系到经济发展的全局。在老区经济建设中，如何实施国土规划，我想就以下方面谈谈自己的认识。一、广泛宣传国土开发整治的重大意义，进一步提高对实施国土规划的认识。

“文化育人”背景下大学英语课堂“母语文化渗透”策略探究

母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷,大学英语课堂过分侧重英语文化学习却忽略了自身的母语文化,导致了我国的英语学习者产生了母语文化的认同危机。本文从二语习得的"双向互动"角度出发,探索了大学英语课堂教学中的母语文化渗透的重要性及其具体的构建实施策略,以期能对新时期大学英语课堂教学改革及社会文化指导下的二语习得提供一定的参考经验。

浅谈学困生的转化策略

苏霍姆林斯基曾感叹：＂从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。＂当前,每一所学校都或多或少地存在一些学困生,所谓学困生是指那些在学习功课方面不思进取,缺乏学习热情,在遵守纪律、尊敬师长、团结同学等方面存在问题的学生。学困生的成因：其一是自身原因,其二是学校教育的原因,其三是社会的原因,其中包括家庭的影响、社会传媒的影响及日常的不良交往。

目的论视域下景区公示语中译英策略探究

随着中国改革开放的进一步深化及全球化步伐的加快,旅游业已经成为我国服务领域的支柱产业,景区公示语作为中外交流沟通的重要桥梁之一,在促进对外经济合作中发挥着十分重要的作用。本文以目的论为理论基础,分析了现有景区公示语翻译存在的普遍问题,并对不同类型的公示语翻译提出了几点策略。

浅谈英汉语语言中“中动词”的用法特点

"中动结构"("Middle Construction")是英汉语言中一种特殊的句型.它通过"中动词"的巧妙的运用实现了动词从表动作到表状态的变化,赋予了语言运用更多的涵义.不过,在英汉两种语言中,该动词的用法又有着细微的差别.本文拟从语义特点、属性、条件、形成等方面分别对英汉中的中动词作一个粗浅的探讨.

利用变频调速对供水系统的改造

介绍了利用变频器对生产用水的控制进行改造,使处在不安全运行状态中的设备得以彻底改善。大大降低了设备事故,并在节能降耗上取得显著成效。

“1+X”证书背景下高职“复合型”技能人才培养模式初探

《国家职业教育改革实施方案》提出2019年启动"1+X"证书制度试点工作,该制度以促进高等院校的就业为目的,由培养高技能人才向培养"复合型"高技能人才进行转变。文章分析了"1+X"证书制度实施的背景、内容和必要性,阐述了其对高职"复合型"技能人才培养模式的指导意义,并提出了"1+X"证书背景下高职"复合型"技能人才的培养策略,希望为高职院校有效实施该制度提供一定的借鉴。