设计综合练习题要瞻前顾后

看了贵刊1989年第二期《“一题多问”益处多》一文,颇受启发。但该文中设计的这道多问题中的第3问有不妥之处,特提出不同看法。原题是:一个圆锥体的底面半径和高分别是3厘米、4厘米。求:1.圆锥体所占空间的大小。2.

“草稿纸”引起的思索

学生作业自然要用草稿纸,本不值一说,然而它却引起了我的一番思索。某日,去朋友家作客,偶见一群小孩围在一方桌旁做数学家庭作业。每人除数学课本和作业本外还有一本草稿本。这草稿本倒也有意思:有白纸、有信笺用纸、有某供销社的发票纸、有某单位未写过的记帐簿,再一看,竟然还有现行的地理教科书和未填写过的地图册。