人力资本计量方法综述

人力资源会计一直是人力资本研究中一个未能很好解决的“老问题”。本文先浅释人力资本的定义，重点对人力资本计量的方法如历史成本法、重置成本法、机会成本法、未来收益贴现计量法、随机报酬法、公允价值法等进行了粗浅探究．以供读者了解参考。

会计人员后续教育创新的思考

职业后续教育在美国和加拿大被认为是当前企业与组织发展中最具战略意义的大事。2007年1月1日我国开始在上市公司执行新会计准则，面对新形势的要求，如何做好会计人员后续教育工作，实现会计后续教育创新，已成为广大会计工作者面临的一项重要工作。笔者认为，我国会计人员后续教育工作迫切要求创新。

如何强化会计电算化实践教学

本文从四个方面探讨了如何强化会计电算化实践教学,并强调教师、学生、财务软件公司三方应和谐合作,以培养高素质的实用型人才。

风险投资理论及在我国的应用探究

风险投资着眼于企业未来的资本增值,它通过不同阶段的风险投资来支持中小企业的发展,促进企业技术创新。我国要发展风险投资必须规范体系建设,发挥政府引导、调控的职能,加强监管以降低风险。

强化中小企业财务管理 打造和谐社会经济基础

针对我国中小企业财务管理存在的问题,本文从四个方面剖析其原因,并提出了五个相应的措施。

参与式教学法在初中生物教学中的应用

现如今,伴随着我国教育改革力度的继续加大,以人为本的理念被重新提出。初中生物教学注重培养学生的逻辑思维,要求教师采用有效的教学方法促进学生发展,使学生的理解以及解决问题的能力提升。此外,不同于一般的学科,初中生物是一门实验性比较强的学科,教师在指导学生掌握生物知识的基础上,还需要注重学生实验能力的全面提升,使学生在生物学习过程中,能够积极主动的思考和发现问题,并且教师在生物教学中应用参与式的教学模式,有助于促进初中生物的教学效果。

完善或有事项会计处理的建议

一、或有事项的含义及特征 （一）或有事项的含义 或有事项,是指过去交易或事项形成的一种状况,其结果需通过不完全由企业控制的未来不确定事项的发生或不发生予以证实。按其预计结果可分为或有负债与或有资产。

亏损上市公司盈余管理手段的实证研究

采用我国连亏2年、3年又扭亏的106家上市公司为样本,通过构建模型,进行实证检验,总结出对亏损上市公司进行盈余管理实证研究的结论,亏损年公司在亏损年利用经营活动应计利润调减净利润,大亏一把,在扭亏年利用经营活动应计利润调增利润,实现扭亏为盈,避免暂停上市或终止上市;指出盈余管理实质上违背了中立性原则,会误导利益关系人的相关决策,阻碍资本市场的发展,并提出几点建议以缩小其空间范围,以便为证券监管提供经验证据。

坚持用科学发展观指导中职教育的三点做法

为更好地解决我国劳动力过剩和技能型人才短缺共存的结构性就业矛盾,应当加大宣传,加大资金投入,加大政府的统筹力度,进一步发展职业教育。