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题名准确有效的课堂评价语言有助于学生思维发展
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作者
赖培艺
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机构
广东阳春市第二中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第6期114-115,共2页
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文摘
在课堂教学中,教师的一言一语直接影响学生思维,影响学生的成长。在教育教学的过程中,不论是哪一学科的教师,他们的语言在客观上都会对学生产生深刻影响。
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关键词
课堂评价
学生思维发展
评价语言
教学评价
教师语言
课堂教学
教学语言艺术
男同学
元性
堂课
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名也说“为情而造文”
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作者
赖培艺
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机构
广东阳春一中
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出处
《中学语文(教师版)》
2004年第9期47-48,共2页
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文摘
当今中学生普遍怕作文.许多学生作文内容空洞无物.感情苍白甚至枯竭:每年的高考作文,胡编乱造.虚情假意之作甚多.抄袭窃剽者不少.近几年高考结束后.阅卷老师每每疾呼:还高考一片真情!究其原因.这与学生平时忽视情感的储蓄有密切关系.诚然,也与有些老师错误的导向有关。因为现在的作文教学.
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关键词
作文教学
中学
语文教学
德育
情感体验
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名用爱点燃我的教育梦
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作者
赖培艺
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机构
广东省阳春市第二中学
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出处
《黄金时代(下半月)》
2014年第7期1-1,共1页
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文摘
我出生于粤西的一个农村家庭,在阳春教育这片多情的土地上,足足耕耘了三十二年。如今,双鬓虽然已不经意地染上了岁月的晨霜,但生于斯,长于斯,我的爱依然在这里,我的教育之梦正圆。"种瓜得瓜,种豆得豆",这是母亲在我很小的时候经常对我唠叨的一句话。受当时经济条件所限,幼年求学基本是在务农的间隙里完成的。在这半学半农的生活中。
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关键词
于斯
种瓜
知识改变命运
乡村教师
三尺讲台
重点中学
文考
一灯
乡镇学校
路花
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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