王铎的避乱之行与即兴楷书——以故宫博物院藏王铎《行楷书王维诗卷》为中心

王铎(1593-1652),字觉斯(或觉之),号十樵、嵩庵、烟潭渔叟等,河南孟津人。天启二年(1622),登进士第;崇祯十三年(1640),官至南京礼部尚书;明亡后,于福王朱由崧(1607-1646)在南京建立的弘光政权中出任东阁大学士;后清军南下,与钱谦益(1582-1664)率军民开城降清。

心理护理干预对儿科常见疾病患儿依从性、焦虑抑郁及满意度的效果分析

分析心理护理提高儿科常见疾病患儿护理满意度的效果。方法 对我院儿科常见疾病患儿进行研究。随机分为两组并给予不同护理方案。观察两组护理效果。结果 干预后,实验组依从性评分更高,焦虑以及抑郁程度更轻,且实验组护理满意度更高,P<0.05。结论 心理护理可以提高儿科常见疾病患儿治疗依从性,而高依从性不仅可以确保治疗的顺利进行,也能提高治疗效果,且心理护理还能缓解患儿以及家长负面情绪,促进心理健康,帮助家长更好支持患儿,共同面对疾病挑战,从而有助于提升患儿以及家长对护理工作整体满意度,促进护患关系的良好发展,值得推广。

小学劳动教育生活化存在问题及对策研究

劳动教育与生活息息相关,劳动教育生活化具有生活性、体验性、发展性和开放性等特点。当前小学劳动教育与生活世界联系不密切的问题突出,主要是受到读书文化、应试观念和家教方式等因素的影响。因此,劳动教育生活化的目标应贴合学生的实际生活经验,内容选择应考虑学生的生活世界,方法可以再现实际生活场景,过程应注重学生的实践参与,评价应给学生提供有效反馈等,以期提升小学劳动教育质量,做到学以致用。

高透明低黏度甲基乙烯基苯基聚硅氧烷的合成

以八甲基环四硅氧烷（D4）、四甲基四苯基环四硅氧烷（D4^Ph）、四甲基四乙烯基环四硅氧烷（D4^Vi）为原料，以乙烯基双封头（VV）为封端剂，在四甲基氢氧化铵（Me4NOH）催化下开环聚合制备了乙烯基封端的甲基乙烯基苯基聚硅氧烷。研究了原料配比、反应时间、封端剂用量对产物分子量的影响。实验结果表明：所制备出的乙烯基封端的甲基乙烯基苯基聚硅氧烷分子量在16000~40000，PDI％2．5，折射率较高（nD^25〉1．54）；产物黏度随着VV用量增加而降低。

功能基聚硅氧烷摩尔折射度的计算与分子结构设计

利用修正原子贡献法原理,设计并计算具有不同功能基的聚硅氧烷摩尔折射度,以此为依据设计并合成了系列高苯基室温硫化聚硅氧烷,将合成产物摩尔折射率与计算的摩尔折射度进行比较。结果表明:利用修正原子贡献法原理计算的聚硅氧烷分子折射度与合成产物实测折射率具有高度一致性;分子结构中,基团体积越大,其含量变化对分子折射率影响也越大。

术前访视及术后回访对肿瘤手术患者心理影响的临床研究

目的探讨术前、术后访视对肿瘤手术患者的心理状态的影响。方法随机将120例肿瘤手术患者分为观察组与对照组各60例。采用焦虑自评法,于手术当天和术后第一天至第二天分别对两组患者进行测评与分析,同时监测血流动力学及血糖指标。结果实施术前、术后访视的观察组的手术患者恐惧、焦虑及伤口疼痛值均低于对照组,有显著性差异(P<0.05),手术当天患者进入手术室后观察组与对照组相比较,观察组患者血流动力学有显著性差异(P<0.05),而两组间血糖比较无显著性差异。术后回访分析24 h疼痛分级和48h情绪状态,观察组与对照组相比较有显著性差异(P<0.01)。结论术前、术后访视不仅对肿瘤患者心理状态有明显改善,而且对血流动力学指标有着积极的稳定作用。

多媒体视频教学促进深度学习的内涵、价值与路向——以小学英语课堂为例

现代信息技术融入课堂教学为实现深度学习提供了可能,在小学英语课堂中利用多媒体视频教学促进深度学习,是落实学科核心素养的重要方式。从认知深度、参与深度与结果深度三个维度厘清小学英语课堂深度学习的内涵,确证多媒体视频教学对小学英语课堂深度学习的价值主要体现在高阶思维培养、情感体验生发与核心素养落实上,提出了多媒体视频教学促进小学英语课堂深度学习的路向,即视频内容反映教学重点,教师引领与放权共通;视频呈现结合教学问题,情感体验与反思相联;视频本质关联生活世界,核心素养与迁移互促。

护理干预在甲状腺手术患者中的应用效果

探究在对甲状腺手术患者展开护理工作的过程中将护理干预方法实施的临床效果。 方法:选取 2019 年 6 月~2020 年 6 月期间在我院接受治疗的 70 例甲状腺手术患者分为两组,给予患者不同护理干预,主要对比不同护理方法对患者的影响效果。 结果:两组患者在各项生活质量评分方面的数据差异显著(P<0.05),实验组患者各项评分更高,护理效果更好。 结论:在甲状腺手术患者中展开护理干预效果显著,可将患者的生活质量进行提高,符合当代临床发展的人性化护理需求,值得提高关注度。

生本视域下的初中地理教学活动设计

地理学科教学活动的展开需要关注多种制约因素,教师要围绕课程标准设计教学活动目标、针对教学内容创设教学活动情境、依据学情开展教学辩论活动、结合实际拓宽教学活动训练,从不同方向展开教学实践,为全面提升学生学科核心素养提供支持。创新地理教学活动设计,教师要发挥主导作用,为学生规划活动途径、提供活动服务、设定活动任务。

围手术期亲情护理服务在手术室护理管理中的应用效果分析

目的探讨手术室护理管理中亲情护理服务在围手术期的应用效果。方法本次共选择100例择期手术的围手术期患者,随机分组就常规护理管理(对照组)与护理管理中应用亲情护理服务(观察组)进行效果对比,回顾临床资料。结果观察组管理后心理状况,血压、心率控制水平,舒适度及护理质量,护理满意度均高于对照组(P<0.05),住院时间少于对照组(P<0.05),并发症发生率及投诉率也较对照组下降。结论加强手术室围手术期护理管理中的亲情护理服务,可提升护理人员职业形象,提高整体护理质量及护理满意度,减少医疗纠纷,维护患者生命安全,促进医院及社会和谐发展。

安全护理在全身麻醉术后的应用效果

目的探讨安全护理在全身麻醉术后的应用效果。方法将200例全身麻醉手术患者随机分成实验组及对照组,实验组采用安全护理,对照组采用传统方法进行护理,观察两组的躁动、疼痛、低氧血症、低温、恶心呕吐的发生率。结果实验组的躁动、疼痛、低氧血症、低温、恶心呕吐发生率低于对照组,护理满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论重视术后恢复室护理安全,并采取恰当防护措施,是确保患者安全的关键。

探讨骨科外来器械在手术室培训中的影响及管理

目的:完善手术室各种器械的管理,保证消毒灭菌质量。方法:加强对参与手术人员的培训,对手术室外来器械进行规范化的清洗、包装和灭菌,完善对外来器械的管理,优化工作流程。结果:消毒灭菌质量合格,降低了手术切口感染率,提高了手术器械使用满意度。结论:采用此管理办法取得了良好的效果。

玉林市学龄前儿童乙型肝炎病毒表面抗体检测999例分析

目的探讨玉林市学龄前儿童乙型肝炎病毒表面抗体检测状况,为预防乙型肝炎病毒感染提供依据.方法：对林市学龄前儿童乙型肝炎病毒表面抗体检测 999 例按年龄别性别统计分析.结果：1 岁-3 岁学龄前儿童乙型肝炎病毒表面抗体阳性率 78.46%高于 4岁-6岁学龄前儿童阳性率58.30%（445/674）,差异有统计学意义（P〈0.05）;男性学龄前儿童乙型肝炎病毒表面抗体阳性率78.46%（255/325）高于女性学龄前儿童阳性率 58.30%（335/485）,差异无统计学意义（P〈0.05）.结论：玉林市学龄前儿童乙型肝炎病毒表面抗体检测阳性率随年龄增长呈下降发展,定期检查乙型肝炎病毒表面抗体,为及时再接种接种乙型肝炎病毒疫苗提供有效依据.

王世襄的文物引路人与同路人

在文物领域,人们无不赞叹王世襄(一九一四——二○○九)先生在古代漆器、明清家具、书画鉴定、善本文献等方面广博的知识与翔实的考定,也乐于讨论他终其一生耽于艺术的不泯童心。这除了父母亲眷的陶养,成长中诸多的际遇,也为他从事古物研究起到了推波助澜的作用。

梅景书屋里的一九三七

本文选取吴湖帆《丑簃日记》中一九三七年这一特殊年份,详细解读吴湖帆先生是年与同好于沪上审校碑帖、品鉴书画的心得记录。其对宋拓《宝晋斋帖》等详实的校雠;对"吴恽"风格传续的细致考辨;与马衡、叶恭绰等人的丹青往还,奠定了其在海上艺坛坚实的地位。

精细化营养支持护理路径在食管癌围术期患者中的应用效果

观察食管癌(以下简称EC)患者在围术期过程中开展精细化营养支持护理路径的效果。方法 选择68例EC围术期患者,观察组患者、对照组患者的护理方式分别采用精细化营养支持护理路径、常规护理。结果 护理后,对比观察组患者、对照组患者的数据可以得出,显著改善前者的并发症、营养指标、营养第7d的体质量改变、健康知识掌握度、住院时间、生存能力、自护能力、满意度,有统计学意义存在,P<0.05;将两组患者在护理前的营养指标、生存能力、自护能力进行对比分析,无统计学意义,P>0.05。结论 EC患者在围术期开展精细化营养支持护理路径,护理效果较为理想。