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细菌、真菌及植物氮营养信号研究进展
被引量:
2
1
作者
米国华
赖宁薇
+2 位作者
陈范骏
刘鹰
张福锁
《植物营养与肥料学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第5期1008-1016,共9页
氮素吸收代谢是所有生物生命活动的核心部分,因此,各种生物对氮的吸收与同化过程都有精细的调节。这种调节依赖于生物对体内氮素状况信号及体外(生长介质中)氮素信号的感受。过去几十年中,在细菌、真菌中已经对氮素营养信号有了较好的研...
氮素吸收代谢是所有生物生命活动的核心部分,因此,各种生物对氮的吸收与同化过程都有精细的调节。这种调节依赖于生物对体内氮素状况信号及体外(生长介质中)氮素信号的感受。过去几十年中,在细菌、真菌中已经对氮素营养信号有了较好的研究,而植物中则相对缓慢,但也有了一定的认识。本文重点比较细菌、真菌及植物中氮信号系统的组成,以期为进一步认识植物中的氮信号接受与转导系统提供启示。
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关键词
氮
硝酸盐
信号
细菌
真菌
植物
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职称材料
基于“金课”标准和信息技术的实验教学模式研究——以“土壤与肥料分析实验”课程为例
2
作者
叶欣
赖宁薇
杨林通
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2023年第9期48-50,共3页
为了深入研究信息化技术与实验教学深度融合的教学模式,文章对照“金课”标准,以“土壤与肥料分析实验”课程为例,分析了目前高等学校中本科实验课程教学模式存在的问题,提出了借助现代信息技术手段,以“金课”标准建设实验课程资源、...
为了深入研究信息化技术与实验教学深度融合的教学模式,文章对照“金课”标准,以“土壤与肥料分析实验”课程为例,分析了目前高等学校中本科实验课程教学模式存在的问题,提出了借助现代信息技术手段,以“金课”标准建设实验课程资源、重构教学内容、改革教学方法和考核方式的教学模式。研究结果为相关的实验课程改革提供了参考。
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关键词
“金课”标准
信息技术
实验教学
融合
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职称材料
玉米高效吸收氮素的理想根构型
被引量:
32
3
作者
米国华
陈范骏
+3 位作者
吴秋平
赖宁薇
袁力行
张福锁
《中国科学:生命科学》
CSCD
北大核心
2010年第12期1112-1116,共5页
氮肥投入是保证世界粮食总产量不断增加的重要因素.如何在高投入集约化生产条件下,提高氮肥利用效率、减少氮肥损失及其带来的环境问题,是当前作物生产中面临的重要课题.高产高投入玉米生产体系中,硝酸盐淋失是氮肥损失的重要途径之一....
氮肥投入是保证世界粮食总产量不断增加的重要因素.如何在高投入集约化生产条件下,提高氮肥利用效率、减少氮肥损失及其带来的环境问题,是当前作物生产中面临的重要课题.高产高投入玉米生产体系中,硝酸盐淋失是氮肥损失的重要途径之一.本文论述了土壤硝态氮运移特点、玉米吸氮规律及土壤氮素有效性对根系生长的调节作用,提出了玉米氮高效理想根系构型.通过改良根系构型、增加深层土壤中根系分布,有可能减少氮素向深层的淋失,从而提高氮肥利用率,同步实现玉米高产与氮高效利用.
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关键词
玉米
氮效率
根系构型
硝态氮
根际
原文传递
题名
细菌、真菌及植物氮营养信号研究进展
被引量:
2
1
作者
米国华
赖宁薇
陈范骏
刘鹰
张福锁
机构
教育部植物-土壤相互作用重点实验室
出处
《植物营养与肥料学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第5期1008-1016,共9页
基金
科技部“973”项目(2005CB120901)
国家自然科学基金(30771289)资助
文摘
氮素吸收代谢是所有生物生命活动的核心部分,因此,各种生物对氮的吸收与同化过程都有精细的调节。这种调节依赖于生物对体内氮素状况信号及体外(生长介质中)氮素信号的感受。过去几十年中,在细菌、真菌中已经对氮素营养信号有了较好的研究,而植物中则相对缓慢,但也有了一定的认识。本文重点比较细菌、真菌及植物中氮信号系统的组成,以期为进一步认识植物中的氮信号接受与转导系统提供启示。
关键词
氮
硝酸盐
信号
细菌
真菌
植物
Keywords
nitrogen
nitrate
signal
bacteria
fungi
plants
分类号
S184 [农业科学—农业基础科学]
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职称材料
题名
基于“金课”标准和信息技术的实验教学模式研究——以“土壤与肥料分析实验”课程为例
2
作者
叶欣
赖宁薇
杨林通
机构
福建农林大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2023年第9期48-50,共3页
基金
教育部产学合作协同育人项目“基于微视频的‘土壤与肥料分析实验’课程体系改革”(202102201007)
福建农林大学重点教改项目“专业认证背景下高校教师专业化发展策略研究”(111420016)。
文摘
为了深入研究信息化技术与实验教学深度融合的教学模式,文章对照“金课”标准,以“土壤与肥料分析实验”课程为例,分析了目前高等学校中本科实验课程教学模式存在的问题,提出了借助现代信息技术手段,以“金课”标准建设实验课程资源、重构教学内容、改革教学方法和考核方式的教学模式。研究结果为相关的实验课程改革提供了参考。
关键词
“金课”标准
信息技术
实验教学
融合
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
玉米高效吸收氮素的理想根构型
被引量:
32
3
作者
米国华
陈范骏
吴秋平
赖宁薇
袁力行
张福锁
机构
中国农业大学资源与环境学院农业部植物营养学重点实验室教育部植物-土壤相互作用重点实验室
出处
《中国科学:生命科学》
CSCD
北大核心
2010年第12期1112-1116,共5页
基金
国家重点基础研究计划(批准号:2009CB11860)
国家自然科学基金(批准号:31071852
+1 种基金
30771289
30821003)资助项目
文摘
氮肥投入是保证世界粮食总产量不断增加的重要因素.如何在高投入集约化生产条件下,提高氮肥利用效率、减少氮肥损失及其带来的环境问题,是当前作物生产中面临的重要课题.高产高投入玉米生产体系中,硝酸盐淋失是氮肥损失的重要途径之一.本文论述了土壤硝态氮运移特点、玉米吸氮规律及土壤氮素有效性对根系生长的调节作用,提出了玉米氮高效理想根系构型.通过改良根系构型、增加深层土壤中根系分布,有可能减少氮素向深层的淋失,从而提高氮肥利用率,同步实现玉米高产与氮高效利用.
关键词
玉米
氮效率
根系构型
硝态氮
根际
分类号
S513 [农业科学—作物学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
细菌、真菌及植物氮营养信号研究进展
米国华
赖宁薇
陈范骏
刘鹰
张福锁
《植物营养与肥料学报》
CAS
CSCD
北大核心
2008
2
下载PDF
职称材料
2
基于“金课”标准和信息技术的实验教学模式研究——以“土壤与肥料分析实验”课程为例
叶欣
赖宁薇
杨林通
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
玉米高效吸收氮素的理想根构型
米国华
陈范骏
吴秋平
赖宁薇
袁力行
张福锁
《中国科学:生命科学》
CSCD
北大核心
2010
32
原文传递
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