幼儿教育与信息技术的整合探索

幼儿教育与信息技术的整合具有必要性。幼儿教师在教学中,要巧妙地借助信息技术手段的支持,优化幼儿教学、管理,搭建家园共育的平台,提高幼儿教育质量。

广东地区水源涵养林造林及质量提升关键技术

近年来,随着工业化进程的不断推进,我国面临着日益严峻的生态环境问题,例如,水质污染、空气质量下降、水土流失严重等。以广东地区为例,阐述了营造水源涵养林的意义,分析了水源涵养林造林质量提升关键技术,以供参考。

幼儿教育游戏化教学小议

游戏是幼儿喜闻乐见的一种活动形式。在素质教育的大背景下,幼儿教师在教学中,要积极开展游戏活动,激发幼儿的活动形式,实现寓教于乐的教学目标,同时有效地杜绝幼儿教育小学化的现象,促使幼儿的全面健康发展。