浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用

数学是初中教学中的一门重要学科.传统的数学教学模式单一、枯燥,远远满足不了初中生强烈的好奇心与求知欲.在新课改的不断推进下,培养学生的逻辑思维能力是每个中学数学教师应该重视的问题和需要达成的目标.本文通过分析当前数学教学中存在的问题,并针对问题导学法在初中数学教学中的有效应用进行简要探讨.

浅谈中小学数学教学衔接问题及对策

初中数学与小学数学有着一定的区别,搞好中小学两个不同阶段的教学衔接问题,能够帮助学生尽快转换角色,顺利完成思想和知识的过渡,尽快适应初中生活。但是在实际教学中,对于中小学数学教学衔接过程中却存在一些现实问题,需要教师灵活地予以处理,积极探究解决的对策,努力实现中小学数学教学的完美衔接。

B超引导下闭孔神经阻滞在经尿道膀胱肿瘤电切术中的应用

目的:探讨B超引导下闭孔神经阻滞在经尿道膀胱肿瘤电切术中的应用。方法:选取本院2020年4月-2021年8月收治的40例行尿道膀胱肿瘤电切术患者,按照随机数字表法分为对照组(n=20,给予椎管内麻醉)和观察组(n=20,给予B超引导下闭孔神经阻滞麻醉),观察两组患者临床指标、各时段生命体征及血流动力学情况。结果:观察组出血量少,手术时间短,闭孔神经反射发生率、膀胱穿孔发生率、术后膀胱穿孔修补率低于对照组(P<0.05);两组患者T_(0)时MAP、HR差异均无统计学意义(P>0.05),T_(1)、T_(2)时,两组MAP、HR均降低,但观察组高于对照组(P<0.05);麻醉后,两组每搏输出量、心脏指数均降低,但观察组高于对照组(P<0.05)。结论:B超引导下闭孔神经阻滞应用于经尿道膀胱肿瘤电切术治疗可提高临床各项指标,减少术后膀胱穿孔修补率的发生,对生命体征影响较小,血流动力学水平稳定。