矿浆电解法炼锑的工业实践

高砷锑金精矿的湿法处理是目前锑行业内普遍存在的问题,矿浆电解技术是一种有效且工艺流程短的处理方法,并有相应的工业应用。文章综述了高砷锑金精矿矿浆电解反应原理,介绍了工业试验的现状,以及试验运行中存在的问题和在产业化推进过程中需要改进的建议。

含砷复杂锑金精矿脱锑工业实践探究

随着易处理金矿资源的日益消耗,难处理金矿成为现在乃至以后黄金的主要来源,因此,复杂难处理金矿的开发利用也引起了各科研院所和冶炼企业的广泛关注。目前,难处理金精矿的预处理工艺主要有氧化焙烧、加压氧化、微生物氧化和化学氧化法四类,而这些工艺在经济、环保上都有一定程度的缺陷。新邵辰州锑业原来是一家传统的火法冶炼企业,采用火法处理来自龙山自产的含砷复杂锑金精矿,不仅带来一定的环境污染而且锑金并不能彻底分离,公司进行了技术改造,使用湿法冶金工艺处理含砷复杂锑金精矿,有效实现锑、金分离并带来一定的环保效益。新邵辰州酸性湿法提锑工艺(即含砷复杂锑金精矿脱锑工业实践工艺名称)是一条工艺流程简单、反应条件温和,实现零排放的绿色清洁生产工艺,既是锑湿法冶金的一次完美工业实践,也是一次难处理金矿预处理工艺的联合工艺实践。

动物在场效应：动物辅助干预对特殊儿童的身心影响

动物辅助干预包括动物辅助治疗和动物辅助活动。动物辅助干预效应的检验已积累了较多的实证研究报道,但它对特殊儿童的干预效应在国内还缺乏系统的回顾。本文旨在梳理国内外相关文献,述评动物在场对在心理发展上具有特殊需要的儿童的影响。当前应用动物辅助的特殊儿童研究主要集中在自闭症、情绪和行为障碍、阅读障碍和注意缺陷多动障碍方面。本文提出其心理学作用机制包括心理社会路径和神经科学路径,未来的研究需要解决方法学上的缺陷和挑战。

小学低年段生命教育的理论与实践研究

小学低年段学生不仅处在身心发育的关键期,也是价值观形成的敏感期,开展生命教育具有重要而深远的意义。从生命教育的本质出发,论证小学低年段开展生命教育的必要性和重要性,明确小学低年段开展生命教育的目标,剖析小学低年段开展生命教育存在的误区,探索开展生命教育的策略,建全生命教育的监管机制,旨在为培养新时代优秀人才奠定基础。