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海之韵
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作者 赖敏栩 《幼儿教育(教育教学)》 北大核心 2006年第4期40-41,共2页
关键词 环境方面 本土化 半岛 有地域特色 因地制宜 象山县 浙江省 中部 三面 绿色 风情
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“快乐小团体”活动双休日
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作者 赖敏栩 《幼儿教育》 2000年第12期39-39,共1页
现在城市里的孩子从幼儿园回来后大多被封闭在小家庭中,很少有机会与同龄人交流。特别是在双休日,家长空闲时还可以带孩子外出,去公园或去爬爬山。若碰到大人没空,孩子就有可能被带到单位和大人一起加班,这时,往往孩子感到无聊,大人感... 现在城市里的孩子从幼儿园回来后大多被封闭在小家庭中,很少有机会与同龄人交流。特别是在双休日,家长空闲时还可以带孩子外出,去公园或去爬爬山。若碰到大人没空,孩子就有可能被带到单位和大人一起加班,这时,往往孩子感到无聊,大人感到无奈。 展开更多
关键词 双休日 “快乐小团体”活动 幼儿园 教师 交往活动 合作精神
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跳动的音符
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作者 赖敏栩 《幼儿教育》 1993年第2期40-40,共1页
音符头饰数个,五条色彩不同的橡皮筋及六把椅子。准备如下图:
关键词 小星星 二音 跳出来 下加
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更新表扬方法
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作者 赖敏栩 《幼儿教育》 1993年第6期26-26,共1页
我们老师在教育幼儿时,一般以鼓励表扬为主。通过表情(如微笑)、言语(如说一句表扬的话)、动作(如鼓掌、点头、摸摸、抱抱等),有时还用物质奖励来实施。在适当的场合,恰当运用不同的表扬鼓励方法,会起到良好的效果。我在想,幼儿好奇性强... 我们老师在教育幼儿时,一般以鼓励表扬为主。通过表情(如微笑)、言语(如说一句表扬的话)、动作(如鼓掌、点头、摸摸、抱抱等),有时还用物质奖励来实施。在适当的场合,恰当运用不同的表扬鼓励方法,会起到良好的效果。我在想,幼儿好奇性强,喜欢新事物,如果在适当的时候,更新一下表扬奖励的方法,就更会引起幼儿的兴趣和重视。最近,我运用“枕边飞来小卡片”的方法,鼓励幼儿睡好觉就是一例。我运用小朋友喜欢的形象,如孙悟空、葫芦娃、蜘蛛人、白雪公主等制作成一张张小卡片,在幼儿熟睡时轻轻放在他们的枕边。 展开更多
关键词 抱抱 表扬为主 奇性 一朵小红花
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用尊重赢得信任
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作者 姚悠 赖敏栩 《幼儿教育(教育教学)》 2009年第12期40-41,共2页
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们只有赢得家长的理解与信任,才能实现有效的家园合作。那么,当家长对我们的工作感到不满、提出质疑时,我们该怎么做?是辩解、推托.还是积极面对?一个我亲身经历的案例让我感触良多。
关键词 信任 合作伙伴 家园合作 亲身经历 幼儿园 家长
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