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题名海之韵
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作者
赖敏栩
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机构
浙江象山县海韵幼儿园
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出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2006年第4期40-41,共2页
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关键词
环境方面
本土化
半岛
有地域特色
因地制宜
象山县
浙江省
中部
三面
绿色
风情
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名“快乐小团体”活动双休日
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作者
赖敏栩
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出处
《幼儿教育》
2000年第12期39-39,共1页
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文摘
现在城市里的孩子从幼儿园回来后大多被封闭在小家庭中,很少有机会与同龄人交流。特别是在双休日,家长空闲时还可以带孩子外出,去公园或去爬爬山。若碰到大人没空,孩子就有可能被带到单位和大人一起加班,这时,往往孩子感到无聊,大人感到无奈。
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关键词
双休日
“快乐小团体”活动
幼儿园
教师
交往活动
合作精神
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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题名跳动的音符
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作者
赖敏栩
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出处
《幼儿教育》
1993年第2期40-40,共1页
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文摘
音符头饰数个,五条色彩不同的橡皮筋及六把椅子。准备如下图:
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关键词
小星星
二音
跳出来
下加
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名更新表扬方法
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作者
赖敏栩
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出处
《幼儿教育》
1993年第6期26-26,共1页
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文摘
我们老师在教育幼儿时,一般以鼓励表扬为主。通过表情(如微笑)、言语(如说一句表扬的话)、动作(如鼓掌、点头、摸摸、抱抱等),有时还用物质奖励来实施。在适当的场合,恰当运用不同的表扬鼓励方法,会起到良好的效果。我在想,幼儿好奇性强,喜欢新事物,如果在适当的时候,更新一下表扬奖励的方法,就更会引起幼儿的兴趣和重视。最近,我运用“枕边飞来小卡片”的方法,鼓励幼儿睡好觉就是一例。我运用小朋友喜欢的形象,如孙悟空、葫芦娃、蜘蛛人、白雪公主等制作成一张张小卡片,在幼儿熟睡时轻轻放在他们的枕边。
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关键词
抱抱
表扬为主
奇性
一朵小红花
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名用尊重赢得信任
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作者
姚悠
赖敏栩
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机构
浙江象山县海韵幼儿园
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出处
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第12期40-41,共2页
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基金
浙江省教育科学规划立项课题“提升教师家园沟通能力的实证研究”的成果,课题编号为2008-SC-145
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文摘
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们只有赢得家长的理解与信任,才能实现有效的家园合作。那么,当家长对我们的工作感到不满、提出质疑时,我们该怎么做?是辩解、推托.还是积极面对?一个我亲身经历的案例让我感触良多。
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关键词
信任
合作伙伴
家园合作
亲身经历
幼儿园
家长
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
G212.1
[文化科学—新闻学]
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