丰富幼儿课堂形式,培养幼儿想象能力

爱因斯坦曾说过:兴趣是学生和幼儿最好的老师。在兴趣的驱动下,打开幼儿的想象的翅膀也是素质教育中必不可少的部分。为此,在素质教育得到普及的大环境下,怎么样挖掘幼儿想象潜能,丰富幼儿的想象能力已经变成幼儿园老师重点研讨课题。为此,文章将依托于幼儿时期的课堂,探究培养幼儿想象能力的具体策略。