基于DPRNN语音分离的变时长型S-T课堂教学分析法

在教育智能信息化的大环境下,智能且自动的教学评价体系必不可少,课堂教学分析是教育评价领域的重要环节。本文针对课堂教学分析问题,提出一种利用DPRNN分离课堂音频并使用S-T分析法进行分析的方法。该方法以DPRNN为基础,获取较精确的教师音频,通过平均细分变时长编码法对音频进行S-T编码处理。相比基于视频的传统的S-T分析法,该方法具有成本低、方便处理、具有时间不变性及准确性较高等优点。

图像引导的微流控单细胞打印系统

传统流式细胞分离方式需要较大的细胞起始浓度,采用机械臂的单细胞分离方式成本高昂,使单细胞技术推广受限。设计并制作了一种集成阀门和动态流阻捕获结构的微流控芯片,可以进行单细胞捕获、鉴定及释放的循环过程;搭建了集成流动控制模块、双光路荧光检测的光学模块和运动收集模块的外围控制系统;实现了图像引导的细胞捕获、特定细胞检测和释放的自动化过程,并通过荧光微球和svf细胞验证了系统可行性。其细胞打印速度为1个/s,细胞活性可达95%以上。该打印系统将有助于构建自动化、操作简便且集多种功能于一体的单细胞分析芯片。

基于可穿戴设备的FDCN模型在大学生情绪变化检测中的应用

大学生的情绪问题已经成为高校学生管理的难点,如何让学生管理工作部门尽早发现学生情绪变化并提前介入是当前急需解决的问题.针对大学生情绪变化检测问题,利用手机、可穿戴设备等收集了学生运动、环境、状态等数据,结合情感模型对学生情感进行了度量.提出了基于因子分解机的深度交叉网络(FDCN)情绪变化检测模型,该模型以深度交叉网络为基础,结合因子分解机充分学习特征的低阶组合和高阶组合及非线性关系,提高了对大学生情绪变化检测的精度.采用真实数据集进行实验的结果说明:该模型对比其它模型在多个评价指标上均有提升,具有更准确和更稳定的预测效果.

胖大海变胖了

老师让我们仔细观察胖大海。这种东西我还是第一次见到呢!胖大海是一种中药，可以清热去火，清咽润喉。胖大海长得非常奇怪．两头尖尖的，