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题名小学语文教学中渗透劳动教育策略初探
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作者
赖明燕
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机构
重庆市荣昌区玉屏实验小学
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第10期219-219,共1页
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文摘
小学生是祖国的花朵也是未来的希望,是以后社会的主力军与创造者,应具备良好的劳动能力与道德品质,这样能有效的对未来社会发展与进步起到积极的作用。把劳动渗透到教育中,这样有利于小学生建立自我创造能力能够带来幸福生活的理念,小学生的良好培养有助于心理素质的建设。小学语文教育是重要阶段,它有利于小学生建立培养良好的劳动教育学习习惯和正确思想观念的确立,在教育素质的实施与不断推广中,除了必须重视知识教育以外,还要重视小学生的劳动教育。在小学语文教育中要不断的渗透劳动教育,这样有利于小学生的成长与发展,对于小学生的心理素质建设也有很大的帮助。在小学语文教学中教师要时刻关注学生劳动教育,实践课堂所学知识,利用多种方法培养小学生劳动观念,传承与发扬中华民族传统美德。
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关键词
小学语文
劳动教育
小学生
教育意义
教育策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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