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高中化学教学中师生关系的构建
被引量:
1
1
作者
赖月星
《当代教研论丛》
2016年第12期78-78,共1页
自《普通高中化学课程标准》颁布和实施以来,我国现有的一些化学教学理念和方式已经逐渐落后于社会发展要求,无法适应学生发展需要。面对此种情况,高中化学教师应该着力于积极提升自身教学素质,以新课标要求为标准,尽可能转变传统化学...
自《普通高中化学课程标准》颁布和实施以来,我国现有的一些化学教学理念和方式已经逐渐落后于社会发展要求,无法适应学生发展需要。面对此种情况,高中化学教师应该着力于积极提升自身教学素质,以新课标要求为标准,尽可能转变传统化学课教学中的师生关系。对此,本文以高中化学为切入点,通过现代化学教学基本要求的分析,从而就构建新型化学师生关系的具体对策展开研究。
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关键词
高中化学教学
师生关系
构建
下载PDF
职称材料
化学与物理学科交叉教学——以“化学反应与能量”为例
2
作者
赖月星
池华
《中学化学教学参考》
2024年第14期34-36,共3页
高中化学和物理作为重要的自然科学学科,分别涵盖了物质的组成和性质、能量与运动等基本概念。以“化学反应与能量”为例,探讨高中化学与物理交叉教学的模式与实践。
关键词
高中化学
学科交叉
能量变化
物理学科
综合能力
下载PDF
职称材料
题名
高中化学教学中师生关系的构建
被引量:
1
1
作者
赖月星
机构
福建省龙岩市永定第一中学
出处
《当代教研论丛》
2016年第12期78-78,共1页
文摘
自《普通高中化学课程标准》颁布和实施以来,我国现有的一些化学教学理念和方式已经逐渐落后于社会发展要求,无法适应学生发展需要。面对此种情况,高中化学教师应该着力于积极提升自身教学素质,以新课标要求为标准,尽可能转变传统化学课教学中的师生关系。对此,本文以高中化学为切入点,通过现代化学教学基本要求的分析,从而就构建新型化学师生关系的具体对策展开研究。
关键词
高中化学教学
师生关系
构建
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化学与物理学科交叉教学——以“化学反应与能量”为例
2
作者
赖月星
池华
机构
福建省永定第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2024年第14期34-36,共3页
文摘
高中化学和物理作为重要的自然科学学科,分别涵盖了物质的组成和性质、能量与运动等基本概念。以“化学反应与能量”为例,探讨高中化学与物理交叉教学的模式与实践。
关键词
高中化学
学科交叉
能量变化
物理学科
综合能力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
高中化学教学中师生关系的构建
赖月星
《当代教研论丛》
2016
1
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职称材料
2
化学与物理学科交叉教学——以“化学反应与能量”为例
赖月星
池华
《中学化学教学参考》
2024
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职称材料
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