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解读《西游记》,找出核心问题——从现代审美情感出发
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作者 赖权东 《初中生写作(下半月)》 2024年第9期0082-0084,共3页
美国课程专家杰伊·麦克泰认为,如果一个 问题可以帮助学生理解那些外表看来零碎分立 的事实,或弄清楚重要但抽象的想法和策略 ——也就是专家了解但学生还未能掌握或看出 其重要价值的发现,那么这个问题可就算是“核 心问题”。
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