地市级医院开展日间手术的经验及体会

目的总结地市级医院开展日间手术的经验及体会。方法回顾性分析我院自2016年6月以来开展的日间手术情况,分析其临床优势。结果 2016年6月至今,我院日间手术中心共成功完成日间手术3 909台,日间手术量日均13台,单日最高手术量20台,未发生1例差错事故。日间手术的开展缩短了住院时间,降低了住院费用,以腹腔镜胆囊切除术为例,住院时间从常规手术的5 d^7 d降至48 h,费用从1.1万元降至0.8万元;2016年11月,全院平均住院日降至8.9 d。结论开展日间手术可显著缩短手术患者的平均住院时间,提高床位周转率的同时降低了人均住院费用,是解决"看病难、看病贵"问题的有效途径,具有显著的社会及经济效益,值得进一步推广普及。

静脉留置针常见并发症的预防及护理

静脉留置针操作简单、套管柔软、留置时间长、不宜穿破血管,可随时进行输液、输血治疗,既有利于危重患者的抢救和治疗,提高工作效率,减轻医务人员工作量,又可减轻患者对反复穿刺的痛苦和恐惧。但是,在临床应用过程中,特别是长期使用留置针的患者常出现导管堵塞、液体渗漏、静脉炎、静脉血栓、皮下血肿等并发症。为了有效的预防和护理并发症,提高护理质量,护理人员应重视留置针置管过程中每一环节的护理,可有效的预防并发症的发生,减轻患者痛苦,促进患者早日康复。

基于胜任力为导向的手术室专科护士培养使用与评价

目的分析胜任力导向下手术室专科护士培养使用与评价。方法对照研究法。结果培育前两组护理人员理论得分、实践得分接近(P>0.05),培育后观察组护理人员理论得分、实践得分高于对照组,且岗位满意度高于对照组,上述差异具有统计学意义(P<0.05)。结论胜任力导向下,手术室专科护士培养使用与评价作用理想,提升了护理人员的实践能力和理论能力,也改善了其岗位满意度。

三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用探讨

目的研究三级护理教学管理模式在手术室护理教学中的应用。方法选择2018年4月至2020年4月我院手术室实习的护士45名分成观察组和对照组,给予不同的实习带教管理方法,比较不同实习带教结果。结果观察组实习护士接受三级护理教学管理模式之后,其手术室护理知识水平为(98.1±0.2)分,对照组为(89.6±0.8),t=8.69,P<0.05;操作技能评分显示,观察组为(95.6±0.9)分、对照组为(86.9±0.8)分,t=7.58,P<0.05,证明两组护士的理论知识与操作技能明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。满意度统计结果显示,观察组的满意度为100%,对照组为69.57%,统计学处理结果为χ^(2)=12.17,P<0.05。结论手术室护理教学中应用三级护理教学管理模式,能提高整体护理教学水平。