模拟病房与标准化病人结合在呼吸内科临床实习中的应用

目的:探讨模拟病房与标准化病人(简称SP),应用在临床实习中的可行性与重要性。方法:将2006级本科实习生进行分组,实验组30名、对照组30名,把模拟病房与SP结合,应用于临床实习中,评价教学效果。结果:实验组与对照组考核得分相比:人文关怀与沟通技巧、病史采集、体格检查、病案分析综合能力都有显著性差异P<0.05。结论:模拟病房与标准化病人结合在呼吸内科临床实习中应用,能够提高教学效果。

强化病案质量检查评价,提高病案整体质量

近几年来，我院一直坚持病案检查、评价工作，收到了良好的效果，具体做法如下；

农村高中英语阅读教学研究

培养学生阅读理解能力是外语教学的主要目的之一。中学英语教学大纲明确指出：中学英语教学要侧重培养学生阅读理解能力。相比而言，农村学校学生入学的分数偏低，尤其英语水平较差，面临着许多障碍和困难。有的学生因为基础差而产生对英语学习畏惧抵触的心理，有的学生一看到长篇幅的文章就采取放弃的态度，存在侥幸瞎蒙、被动式阅读的现象。面对基础普遍较差的学生，农村教师首先要有宽阔的胸怀、恒久曲耐心。在教学中采取灵活多变的教学方法，激发学生兴趣，增强其信心，促其养成良好的阅读习惯。有效地提高学生阅读能力。

农村高中英语高效课堂的策略探究

高中英语新课改已在全国全面展开，但是大部分的高中英语课堂还是处于传统教学模式，导致课堂教学效率低下。本文分析农村高中英语课堂当前存在的问题。并就如何使高中英语教学走向高效课堂进行有益探究。

模拟病房在呼吸内科课间实习中的应用

目的探讨模拟病房在课间实习中应用的可行性与重要性。方法将实习生进行分组，实验组30名、对照组30名，模拟病房应用于课间实习，实习结束进行考核。结果实验组与对照组考核得分相比：人文关怀、病史采集、体格检查、病案分析、理论知识考试等成绩存在差异，且有统计学意义（P〈0．05）。结论模拟病房在课问实习中应用，能够提高临床教学质量。