浅议经济研究中的实证分析和规范分析

浅议经济研究中的实证分析和规范分析赖桂辉经济学作为一门社会科学，当其面对自己的研究对象─—由稀缺性而引起的选择问题进行理论分析时，这一研究活动本身也面临着一个现实的选择，即分析方法的选择。在经济理论的发展过程中。不同的时期，不同的学者，不同的经济学流...

“创新理论”的生产力经济学分析

由熊彼特(Schumpeter,Joseph Alois)所提出的创新理论是现代西方经济学的一个重要流派,在凯恩斯主义面临危机的今天,创新理论再度受到西方国家的青睐,彼得·德鲁克甚至认为,“对今后经济理论和经济政策提出异议并左右其思想进程的,非熊彼特莫属”。

刍议预期行为的经济影响

所谓心理预期,指的是各经济行为主体(如居民、企业等)在作出当前的行动决策时,除了考虑当前的有关经济变理以外,还要对经济变量的未来情况进行估计,从而出避免出现不利的结果或获取最大利益的决策。人们在作出一项决策时,总是先凭借以往的经验和事先掌握一切可以利用的信息而作出预期。

关于泡沫经济的一点思考

经济泡沫一般指由于对某些资产的不切实际的高盈利预期而引发投资狂热,进而导致某种或某一系列资产的现实价格与其实际价值严重背离的状态.不论实体经济还是虚拟经济,都会或多或少存在一定的泡沫,因为现实价格与实际价值的背离是一种常态,因而,只有当泡沫大小、持续时间和波及范围达到一定程度时,才形成泡沫经济.

浅谈秘书角色中度的把握

进入角色和状态是做好一项工作的前提，秘书工作和其他工作一样，对从业人员有着特殊的角色要求，这是由秘书工作自身的特殊性决定的。“笔杆子”是秘书角色的表象，秘书工作从根本上说是一项综合素质要求非常高的工作。做好秘书工作，关键在于把握好秘书角色中的度。

滞涨环境下的宏观政策取向

面对当前国内宏观经济呈现出来的滞胀现象,理论界对其成因和对策众说纷纭,有的认为应该采用需求管理政策来应对它,有的却认为应该采取供给管理政策来化解。文章认为其产生既有需求方面的原因也有供给方面的原因,在宏观政策取舍上应该放弃对宽松货币政策的迷恋,只有把需求管理政策和供给管理政策结合起来,双管齐下才能取得较好的治理成效。

加入WTO后如何避税与反避税

随着中国经济的进一步全球化,人们对避税与反避税的探讨越来越多.那么国际国内避税与反避税现状如何?对此,我们不妨作些有益分析.……

以“三个注重”提升干部培训讨论课程的实效

在新形势下,干部培训的要求越来越高,这就要求教师必须创新培训方式,进一步提高培训的质量和效益。本文客观地分析了目前干部培训讨论课程存在的问题,并提出了注重需求调研、注重科学组织、注重总结反馈的建议。

以“三有”思路提升税务基层干部培训成效

在税务系统内,税务干部学校承担和实施基层干部的培训。通过这些年的努力,各省对税务基层干部都进行了大规模的培训,对提高基层干部的素质起到了一定的作用,但这种重数量、重规模的培训模式的弊端也日益突显。随着社会的发展,税务基层干部培训迫切地需要由重数量、重规模转向重效益、重质量。而要顺利实现这一转变,笔者认为,我校必须转变思路,以＂三有＂思路来指导今后的培训工作。

提升干部培训效果从转变“三个理念”开始

随着干部培训要求的提升,干部培训工作必须与时俱进,扬长避短。针对普遍存在的教学、教师和管理问题,本文提出从转变＂三个理念＂开始,即转变教学理念、转变教师理念、转变管理理念,才能使干部培训取得更好的成效。

刍议干部培训模式创新

在干部培训中,采取何种培训模式才能最大限度地提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。基于此,本文简要探讨了如何创新干部培训模式,以期切实提高干部培训的质量和效率。

合理设计与安排培训教学活动探微

传统的培训教学模式已经不太适合现在成人的学习特点,传统讲解类的培训也难以让学员真正接受。如何设计有效、合理的教学活动,以便激发学员的兴趣,抓住学员的注意力,引发学员深入思考和深度参与,是一直困扰培训师的难题。根据多年的培训实践经验,笔者发现合理设计与安排培训教学活动能够取得一定的效果。一、理念上以学员为中心成人学习有四大基本原则:自愿、经验、自主、行动。

研讨式培训的设计及组织策略

引入研讨式培训模式,既是当前干部培训的客观需要,又是对传统培训方式的探索性尝试,其目的是为了增强学员在培训中的主体地位,调动学员学习、思考的主动性和自觉性,提高培训教学的针对性和实效性。

培养适合干部教育培训需求的兼职教师的策略

将兼职教师充实到干部教育培训机构中,不仅解决了基层干部培训师资短缺的问题,而且使干部教育培训更具有针对性和实效性。本文基于多年从事兼职教师的培训工作,感知兼职教师人才资源利用效率不高,提出了使用兼职教师资源的对策,对进一步提升干部教育培训工作有一定的促进作用。

关于新录用公务员培训的几点思考

在新录用公务员培训中,如何提高培训质量和实效,是一个值得培训师深入思考的问题。本文从培训策划、师资、内容和管理的创新上进行了一些粗浅的思考和探索,以期提高新录用公务员培训的效率。

税务系统干部激励培养问题的思考

本文从税务系统干部激励培养现状出发，分析了其中存在的问题，并从管理学、行为学等多角度探讨了建立税务系统干部激励培养的有效途径，最后提出了构建税务系统干部激励培养的具体措施。