思析学生综合能力的培育

小学科学课程是面向小学生进行科学教育的基础学科。旨在培养学生的科学探究兴趣和科学创新精神,让小学生在学科学、用科学的过程中获得科学启蒙教育,更为学生科学素养的提升和创新实践能力培养奠定基础。“双减”背景下小学科学教学也呈现出新特点,更强调学生学科素养和综合能力的培养,因此,只有通过解读小学科学新课程标准,聚焦学生能力培养,才能真正达到科学减负的目的。而这也是本文重点探讨的内容。

探讨肾虚、血瘀、湿毒与非创伤性股骨头坏死的发生

目的:非创伤性股骨头坏死的病因十分复杂,保守治疗难度大,手术风险高,因而被称为骨科三大疑难病之一。在长期的理论探索与临床实践中,根据《黄帝内经》关于骨与骨病的精辟论述,结合患者的临床表现和股骨头的解剖特点,参考影象资料,认识到:肾精不足,骨髓空虚;脂血粘稠,血脉瘀阻;湿浊留著,浸蚀骨质,以及股骨头特殊的结构、强大的负重和复杂多变的运动等诸多方面是本病发生的主要因素。因此,肾虚、血瘀、湿毒可概括为本病发生的三大病因。运用补肾健骨,活血化瘀,利湿托毒之法,对非创伤性股骨头坏死及早治疗有着积极而重要的临床意义。

探讨血虚肝郁与抑郁症的发生

通过经论研习和临床实践总结,血虚本弱及肝郁血耗是抑郁症发生的基本病机。血液易虚:血虚则心不主明,神不守舍;血虚则肝气易郁,肝郁则气滞痰凝,久郁必阴血暗耗。故血虚不足,神失所养,君不归位是整个病程的核心和关键。情志所伤只能是发病的外在条件。运用养血健脾、滋本助源、疏肝解郁、疏情悦心为本病的根本治法,更符合"谨守病机,各司其属"的证治原则。

探讨肝肾虚、脾困湿与腰椎间盘突出症的发生

在腰椎间盘突出症的证治中,着眼于髓核突出,制止腰腿痛以治其标者,十居其八九。如推拿、牵引、熏洗、手术等外治法及活血化瘀、理气止痛的内治法均属此范畴。此类方法大多只能暂缓其急,很难根除病痛。多年的理论探索与临床实践认识到:肾虚椎骨退变,肝虚经筋挛缩,脾困湿、环带渍水是发病的根本所在;外力的作用乃发病的诱因。紧守这些病机,补益肝肾、淡渗利湿,不仅是治病求本的根本要求,也对腰椎间盘突出症的防治有着重要的意义。

胃病府外证治探析

胃病,尤其是慢性胃病,是一种很难治愈的疾病。临床采取胃病府外证治能提高胃病的治疗效果。