高效液相色谱法测定消炎痛浓度及应用

高效液相色谱法测定消炎痛浓度及应用黄志力，曲卫敏，赖永成，鹿儿岛正丰（皖南医学院定量药理室，芜湖２４１００１）中文图书资料分类法分类号Ｒ９７１．１ＨＰＬＣ用于血浆消炎痛浓度测定有很多报道，但ＳｋｅｌｌｅｒｎａｎｄＳａｌｏｌｅ［１］法需要较大体积的血浆...

教学应该社会化

摒弃封闭的、个体化的、小生产的传统教学模式 ,代之以大范围的同学科教师联合、分工协作、集团运作、合成设计和教学 ,制成让所有城乡学生都能同样享受的课堂教学优质课的“连续剧” ,其意义是现实的 ,深远的 ,是很有必要的。这种教学模式同时又是与因材施教和充分发挥教师个体的积极性、创造性、灵活性完美地结合为一体的 ,并且也是在当今的条件下可以做到的 ,因此 ,我们应该坚定地走教学社会化之路。

自主学习是学生创新能力生长壮大的根基

学生创新精神、创新思维和创新能力生长壮大的根基都在于自主学习 ,没有自主性的发挥和运用 ,就无“创”可言 ,没有充分的自主学习就不可能有“创新”可言。因此 ,通过实施充分的自主学习而不断增强学生的自主学习精神和能力 ,以此不断开发培养和强化学生的创新精神、创新思维和创新能力 。

一根白头发带来的困惑

早读课上,同桌突然大叫:"呀,你有一根白头发!""是么?帮我拔了吧。""不行不行,我听说,拔掉一根白头发,会接连长出好几根的。"同桌坚决拒绝,"我可不希望当你满头白发时,跑来怪我。"这个"拔掉白发会再多长几根"的传言由来已久,家里的长辈会这么说,身边的同学间也这么说。那么,白头发到底是不是越拔越多呢?