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浅析初中生数学思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
赖沛锋
《初中数学教与学》
2017年第12X期25-27,共3页
教师在数学教学中要重视对学生思维能力的培养,要想方设法让学生变'聪明'.本文就如何培养学生的数学思维能力谈几点认识和体会.一、培养学生爱思考好动脑的习惯喜欢思考,好动脑筋的习惯必须在长期的教学实践中逐步地培养.笔者认...
教师在数学教学中要重视对学生思维能力的培养,要想方设法让学生变'聪明'.本文就如何培养学生的数学思维能力谈几点认识和体会.一、培养学生爱思考好动脑的习惯喜欢思考,好动脑筋的习惯必须在长期的教学实践中逐步地培养.笔者认为,教师可从以下三个方面着手.1.让学生在自学过程中逐步培养热爱学习勤动脑筋的习惯培养学生自学习惯一般都有一个强制过程.教师要严格要求学生。
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关键词
数学思维能力
一题多解
解题策略
数学教学
原文传递
题名
浅析初中生数学思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
赖沛锋
机构
广东省普宁市梅林中学
出处
《初中数学教与学》
2017年第12X期25-27,共3页
文摘
教师在数学教学中要重视对学生思维能力的培养,要想方设法让学生变'聪明'.本文就如何培养学生的数学思维能力谈几点认识和体会.一、培养学生爱思考好动脑的习惯喜欢思考,好动脑筋的习惯必须在长期的教学实践中逐步地培养.笔者认为,教师可从以下三个方面着手.1.让学生在自学过程中逐步培养热爱学习勤动脑筋的习惯培养学生自学习惯一般都有一个强制过程.教师要严格要求学生。
关键词
数学思维能力
一题多解
解题策略
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析初中生数学思维能力的培养
赖沛锋
《初中数学教与学》
2017
2
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