在线调试与编程的单片机教学实验板设计

针对目前高校学生单片机设计训练不足、应用能力低下的现状,设计了一种支持在线调试与编程的教学实验板。该板以SST系列51兼容型单片机为核心,最大限度利用其片上资源,并在外围配置了LED数码管、LCD点阵显示器、蜂鸣器、行列键盘、功率驱动电路、数字温度传感器、红外收发器及多种I2C器件,具有体积小、成本低、可靠性高、可扩展性强等优点。除用于实验教学外,也可作为课程设计、毕业设计、课外电子设计等方面的通用开发板。通过大量案例学习和任务驱动训练,可使学生的应用设计能力得到快速、有效的提高。文章还具体阐述了实验板的总体设计思想、硬件实现与实际应用。

以工程素质培养为目标的单片机教学改革探索

从单片机技术的特点和知识建构的一般规律出发,以培养学生的应用能力和工程素质为目标,本着"学生为主体,教师为主导"的指导思想,在单片机课程教学和实践教学两个层面进行了一系列改革尝试。其效果是有效调动了学生学习的积极性和主动性,在探索式学习和工程化训练的过程中,系统设计能力得到迅速提高,创新意识不断增强。文中从教学内容、教学方法和训练手段几个方面阐述了具体改革措施。

关于我国MIS系统开发中若干问题探讨

失效是我国当前MIS开发中存在的一个重要而又亟待解决的问题,本文从人员素质、学科、协作、目标定义、建立模型、开发方法几方面,对MIS开发失效的原因作了全面深入地分析,从中找出了四个方面的原因,即:素质不高、协作不够;目标难以定义;缺少有效的模型支持;缺少可行的开发方法,并相应提出了减少失效的建议。