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立体化地实施双语教育
1
作者
赖济强
《疯狂英语(双语世界)》
2022年第3期1-1,共1页
双语教育的课程价值已经被实践所证明,然而,我国基础教育中双语教育的探索道路还很漫长,如何把双语教育这一新生事物培育、发展和壮大起来,还需要专家、学者和一线双语教师不断探索和研究,尤其是需要双语教育实验学校自身不断努力。西...
双语教育的课程价值已经被实践所证明,然而,我国基础教育中双语教育的探索道路还很漫长,如何把双语教育这一新生事物培育、发展和壮大起来,还需要专家、学者和一线双语教师不断探索和研究,尤其是需要双语教育实验学校自身不断努力。西樵实验小学是全国较早实施双语教育课程改革实验的学校之一。
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关键词
实验学校
课程价值
双语教师
课程改革实验
双语教育
基础教育
立体化
实验小学
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职称材料
题名
立体化地实施双语教育
1
作者
赖济强
机构
佛山市南海区西樵实验小学
全国双语教育实验学校联盟
出处
《疯狂英语(双语世界)》
2022年第3期1-1,共1页
文摘
双语教育的课程价值已经被实践所证明,然而,我国基础教育中双语教育的探索道路还很漫长,如何把双语教育这一新生事物培育、发展和壮大起来,还需要专家、学者和一线双语教师不断探索和研究,尤其是需要双语教育实验学校自身不断努力。西樵实验小学是全国较早实施双语教育课程改革实验的学校之一。
关键词
实验学校
课程价值
双语教师
课程改革实验
双语教育
基础教育
立体化
实验小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
立体化地实施双语教育
赖济强
《疯狂英语(双语世界)》
2022
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