高质量发展视野下的青年发展型城市建设研究

青年是国家发展的栋梁,是一个城市发展的新型力量,建设青年发展型城市也是新时代背景下党对青年工作的重要举措,坚持将青年作为城市发展的主力军,同时为青年自身发展构建良好的环境。党的十八大以来,党站在全局性的高度,将青年工作的重要性作了明确阐述。青年发展型城市建设与高质量发展息息相关,将青年发展和城市发展进行良好的融合。本文从高质量发展视野下青年发展型城市建设的重要意义,深入剖析当前青年发展型城市建设面临的主要问题,高质量发展视野下的青年发展型城市建设的有效策略。

井冈山精神新内涵与当代青少年思想政治教育

井冈山精神是中华民族的优良传统,是中国共产党宝贵的财富,井冈山精神为中国革命的胜利和社会主义建设发挥了巨大的作用,在新的历史条件下,井冈山精神被赋予新的精神内涵。要把这些新的精神内涵融入当代青少年的思想政治教育中,培养有远大理想的能吃苦耐劳,创新进取的社会主义事业接班人。

大学生创业教育社会支持体系的现状及反思

大学生创业教育是社会发展形势的必须,大学生创业教育社会支持体系还不健全,存在创业教育水平低,企业参与度不够,资金支持力度不够,各系统之间配合度不高,创业教育认知欠缺等问题,完善大学生创业教育社会支持体系可以从增加融资途径,健全政策制度,高校与企业相互合作,完善师资队伍建设,加强创业孵化园的利用率,树立良好的创业风气等几个方面入手,高校、政府和企业联合,培养出创新型人才,提高创业教育水平,促进社会经济的发展。

社会学视角下的高校辅导员专业化探析

本文从辅导员专业素质方面探析了辅导员专业化建设中的专业化问题,分析了当前辅导员专业化建设中存在的问题,并在社会学的视角下提出了推进高校辅导员专业化建设的对策和建议。

略论马克思主义的和谐社会观

马克思和恩格斯以唯物史观和剩余价值学说为理论武器,批判与发展了空想社会主义者关于和谐社会的杰出思想,创立了科学社会主义理论,勾划了未来和谐的美好社会。他们关于未来和谐社会的主要观点是:第一,实现和谐社会是人类社会历史发展的必然趋势;第二,生产力的高度发展是实现和谐社会的坚实物质基础;第三,和谐社会本质是社会基本矛盾自身的调和;第四,和谐社会表现为“人自由而全面的发展”。

社会主义生态文明建设的价值意蕴

本文从生态文明建设的价值意蕴出发,深刻理解生态文明建设推动我国社会主义建设的深层动因,践行科学发展观,实现以人为本的价值内涵,提出关于生态文明建设的一些设想。

发挥校园文化建设在大学生创业教育中的作用

校园文化建设对高校的各项事业的发展具有重要意义,大学生创业和创业教育应当成为校园文化建设的一部分,通过完善学校创业教育文化体系,建设大学生创业文化基地,提高大学生参与创业文化建设的积极性来提高大学生创业教育的成效,发挥校园文化建设在大学生创业教育中的积极的促进作用。

生态文明建设融入高职校园文化发展的思考

"建设生态文明"的兴起,为高职院校教育发展开拓了新视野。高职校园文化建设要以生态文明为依托,结合高职校园文化的"职业性"特点和培养"全面发展人"的目标,努力将生态文明建设的要素融入高职院校文化发展中,提高培养服务经济社会的高技能职业人才层次。

论红色资源与当代青少年思想政治教育

红色资源是指中国共产党领导人民进行的二十八年波澜壮阔的新民主主义革命斗争所留下的伟大物质遗产和精神宝库,是中国共产党人把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合取得新民主主义革命伟大胜利的文化积淀和思想结晶。红色资源的精神内涵大体可归纳为"一个信念、两个坚持、三大精神、四好作风"四个方面。红色资源的外在表现形式能实现马克思主义大众化的有效传播,它的各种表现形式对当代青少年有着不同的影响,并发挥其独特教育功能。

用社会主义核心价值观指导学生党员励志教育

社会主义核心价值观是当代中国的主流价值观,起到主导社会思潮的作用。高校应当在深刻认识高校学生党员励志教育所面临困境的基础上,运用社会主义核心价值观引领和指导励志文化教育体系的构建,通过社会主义核心价值观微观、中观和宏观三个层面,构建多维立体的励志文化教育体系,对高校学生党员进行正确有效的励志教育,并最终实现主流价值观在学生党员中的理论内化和实践自觉。

困境与出路:新形势下大学语文教育改革创新若干问题的思考

我国高等院校的大学语文教育存在诸多问题,包括教材内容的设计、教育与社会的联系以及教学模式等。需采取有效措施,促使大学语文教育教学走出困境,包括改变教学模式、优化教学内容、加强校园文化建设、提高学生实践能力、发挥情感教育、转变教育观念等。

以参与式教学为动力,提高课堂教学质量

参与式教学主张的观点是:"师生参与——研究探索"的教学理念,在课堂教学中实施参与式教学,提倡师生共同参与教学,师生在参与中积极研究探索,最终解决问题,有利于帮助学生形成良好的主动参与性学习和主动探索研究性学习的习惯,从而活跃课堂氛围,创新课堂教学的方式,提高学生课堂学习的效率,提升教育教学质量。

探讨教育理论在课堂教学中的应用

本文通过对元认知理论、建构主义理论及班杜拉观察学习理论在课堂教学中的应用分析,阐释教育理论对改善课堂课程教学效果的显著作用。

国外关于书面情感表露的研究综述

大量文献证明,情感的表露有助于个体的心理健康。然而,在大多数传统的心理治疗理论中,关于情感表露的研究主要集中在思想或感觉的口头表达上。然而,对于个体来说,并不是所有的情感都可以通过口头表露表达出来的,有些情感需要通过书面的形式表露。近来,国外一些关于个体情感经历的书面表露的研究表明,情感的书面表露对个体的心理和生理健康都有益处。本文总结了国外书面情感表露研究的基本范式和研究成果,讨论了记录的效果的机制及影响表露效果的因素问题。有关其隐含的理论还有待进一步探讨。

江西省数字经济发展对碳排放的影响效应及作用机制

当前数字经济发展已成为江西省高质量发展的“新名片”,与此同时,碳达峰、碳中和目标提出后,江西省也致力于全力打造绿色转型发展的先行之地、示范之地。实现“双碳”目标是一个系统性、复杂性的工程,数字经济的应用可有效助推江西省绿色低碳发展目标顺利完成。本文基于2010年~2020年江西省省际数据,运用VAR模型系统探索数字经济发展对碳排放的影响及作用机制。研究发现:第一,江西省数字经济的发展对碳排放量具有负向影响,且这种影响较为长远但会逐期减弱,即数字经济将会持续抑制二氧化碳的排放。第二,江西省数字经济发展驱动能源结构在长期内对江西省碳排放具有持续减弱的负向作用,且在短期内这种负向作用的波动和效应更为明显。基于上述结论,本文提出两方面对策建议:一方面要提高数字经济发展质量;另一方面,要重视能源结构。

“大数据”对高校思想政治教育宣传工作的新机遇和新挑战

大数据时代的到来给人们的生活带来了巨大的变化。“大数据”不仅深刻地影响着人们的生活方式和思维模式，同时也为人们获取知识和创造价值带来了便捷。大数据时代海量复杂的信息和高端前沿的技术等特点也给高校的思想政治教育宣传工作带来了新的机遇和挑战。在大数据时代背景下，思想政治教育宣传工作者充分意识到高校思想政治教育工作的压力，应勇于迎接挑战，运用好大数据时代的相关技术，精准掌握大学生的日常行为和思想动态，进行科学的判断和引导，创新和做好高校思想教育宣传工作，这也是高校思想政治教育工作面临的新课题。

大数据时代高校思想政治教育宣传工作创新

随着信息技术的发展和应用,人类进入了一个大数据时代。在这个大数据时代的背景下,大学生的生活,思想也发生了巨大的改变,当代大学生是祖国未来的建设者和接班人,加强对他们的思想政治教育是我国实施科教兴国和人才强国的重要任务。随着时代的发展,高校的思想政治教育宣传工作也要与时俱进,用新时代中国特色社会主义思想感染全体师生,并学习领悟新时代中国特色社会主义思想中蕴含的新理念新思想新观点新论断,求真务实,不断提升政治水平和思想觉悟,跟随时代发展的步伐不断创新。本文分析了高校思想政治教育宣传工作面临的挑战,总结了大数据时代高校思想政治教育宣传工作的新特点和新规律,最后重点提出了构建高校思想政治教育宣传工作大格局和新模式。

高校创新创业教育与专业教育融合中师资队伍建设的思考

高校创新创业教育与专业教育的融合是我国高校教育改革的主要内容。随着高校创新创业教育和专业教育深度融合的发展,对高校教师的综合素提出了更高的要求。本文分析了高校在创新创业教育与专业教育进行融合的形势下加强师资队伍建设的重要意义,并针对高校创新创业教育与专业教育融合中师资队伍建设提出了一些想法和建议,从而实现教师个人综合素养的全面提升,适应和满足高校创新创业教育与专业教育融合发展的教学需求,保障高校教学质量。

空心混凝土变截面斜塔翻模式施工技术

介绍了空心混凝土变截面斜塔应用翻模式施工的技术特点和工艺原理,以及施工工艺流程和操作要点,质量安全技术措施,其关键技术是附墙承重的钢竖楞与其附墙锚栓,起到"承上倚下"的荷载传递作用。最后介绍适用范围及经济效益,供同行参考。

如何为社会经济建设培养应用型人才——以社会工作实务案例教学法为例

社会工作是一种助人自助,帮助社会上贫困、老弱、身心残障和其他弱势群体解决问题的工作,从事这一行业的人必须具备较高的综合素质,必须具有较强的实践能力,在目前的社会工作实务教学和人才培养中,出现了重理论轻实践的现状。文章在应用型人才含义和特点基础上,分析指出了社会工作传统课堂与应用型人才培养的矛盾,提出了基于实践的案例教学法的创新运用,旨在通过培养实践精神和能力的社会工作实务案例教学法培养出更多的社会工作实用性、应用型人才。