思维导图结合ECBL教学模式在运动生理学教学中的应用与探索

运动生理学是体育学各专业必修的基础课程,因课程内容较为抽象、知识点多以及知识结构逻辑性强,成为困扰教师教学和学生学习的焦点和难点。在当今应用型体育学人才培养背景下,运动生理学教学秉持以学生为主体,以教与学“痛点”为导向,既要保证授课内容的完整性,更要培养学生的学习思维、学习能力以及理论联系实践的能力。研究表明,思维导图结合运动案例教学法增强了学生的学习兴趣,有效提高了学生的学习成绩,显著提升了学生的逻辑思维能力、自主学习能力以及分析和解决运动实践相关问题的能力,有助于实现培养厚基础、会学习、能探究、重实践的体育人才目标。

珠海移动本地传输网规划初探

通过对珠海市移动通信网的现状和业务预测与分析,对珠海市本地移动传输网的建设方案进行了探讨,提出了珠海移动公司传输本地网的初步规划方案,包括指导思想、组网原则、骨干传输点的确定以及设备配置和支撑系统等等,并指出了建设中应注意的问题。