新教育理念:培养自主阅读

把阅读的自主权还给学生是活跃阅读教学氛围,创设自主学习情境的需要,也是语文教学新理念的体现.如何让自主阅读占领课堂,让阅读课充满生机与活力,可从以下几个方面入手:

小学班主任德育中如何实施有效激励策略

随着“立德树人”教育目标越来越深入人心,对小学班主任工作提出了新的要求,必须将德育作为重点教育内容之一,积极探索科学的德育模式。从激励的角度,就小学班主任德育进行了研究,在简要分析激励教育对德育的积极作用的基础上,重点就如何开展激励教育提出了对策。