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浅谈如何开展班级管理
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作者 赖灼涛 《教育界(高等教育)》 2012年第2期107-108,共2页
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面地发展,对完成教育和教学的各项任务起着十分关键的作用。班主任工作具体、细微而繁杂,要完成工作任务,需要班主任有热情与智慧。班主任,作为学校教育活动的直接... 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面地发展,对完成教育和教学的各项任务起着十分关键的作用。班主任工作具体、细微而繁杂,要完成工作任务,需要班主任有热情与智慧。班主任,作为学校教育活动的直接承担者,在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面,具有举足轻重的作用。下面是我近年来担任班主任积极开展班级管理的一点体会: 展开更多
关键词 班级管理 班主任工作 教学活动 教育活动 学生 学校
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