一种使用最大均值差异方法的多因子进化算法

主要研究和改进多因子进化算法(Multi-Factor Evolutionary Algorithm,MFEA),使用最大均值差异(Maximum Mean Discrepancy,MMD)方法优化的后代种群的混合概率分布作为算法的度量准则。MFEA-MMD在MFEA-II算法的随机分配概率(Random Mating Probability,RMP)矩阵的基础上改进,最大程度避免多因子进化算法最常见的负迁移的影响,改进后的算法收敛速度比MFEA-II更快,算法运算速率比MFEA-II高出29%,任务间知识迁移程度比MFEA-II高出35%。

医学高职语文参与式课堂教学实施方案设计研究

本文主要从医学高职语文课堂参与式教学活动的主要内容和参与课堂教学的程序安排两个方面来论述参与式课堂教学实施方案设计的原则，目的是让参与式教学活动能够更加规范且行之有效，提高学生课堂学习效率。

论《百年孤独》的魔幻现实主义表现手法

本文试以《百年孤独》为例，从内容和表现手法两方面探讨魔幻现实主义对经典现实主义的影响和突破。

主动免疫疗法联合黄体酮在习惯性流产治疗中的应用效果观察

目的探讨应用主动免疫疗法联合黄体酮治疗习惯性流产的临床效果。方法选取2012年10月-2014年11月我院妇产科收治的72例习惯性流产患者,随机分成两组,每组36例,对照组行常规保胎治疗,观察组采用主动免疫疗法联合黄体酮进行治疗,观察两组妊娠结局及观察组不同封闭抗体检查结果的妊娠成功率。结果观察组成功妊娠率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);主动免疫治疗封闭抗体检查阳性组的妊娠成功率明显高于阴性组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论主动免疫疗法联合黄体酮治疗习惯性流产效果显著,封闭抗体检查对妊娠结局有重要的预示作用。

妊娠期糖尿病孕妇经规范化干预对其妊娠结局的影响分析

目的研究妊娠期糖尿病孕妇经规范化干预对其妊娠结局的影响。方法选取2014-01-2015-06间在兴宁市人民医院收治的84例妊娠期糖尿病孕妇作为研究对象,经医学伦理委员会批准后按数字表法将孕妇分为观察组与对照组,对照组采用常规的妊娠期干预措施,观察组则在对照组的基础上,实施规范化干预措施,对比两组妊娠结局情况。结果观察组孕妇的各项妊娠期指标均要明显比对照组孕妇低,除前置胎盘外,观察组孕妇剖宫产、羊水过多、胎儿窘迫、产后出血发生率均要显著低于对照组孕妇,观察组孕妇在围产儿健康状况方面显著优于对照组,不良症症状发生率要显著低于对照组,以上差异有统计学意义(P<0.05)。结论对妊娠期糖尿病孕妇实施规范化护理干预,能有改善孕妇的妊娠结局以及产后的糖代谢情况,围产儿健康状况也显著优于未实施规范化干预的孕妇,值得推广应用。

多媒体在初中语文诗词教学中的应用

初中语文教师要利用好多媒体技术,对古诗词教学形式进行丰富,对古诗词教学内容进行扩充,充分落实古诗词教学要求,切实提高古诗词教学质量。文章主要针对多媒体在初中语文诗词教学中的优势与应用进行了研究,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

GnRH-a联合妈富隆治疗重度子宫内膜异位症疗效观察

目的:观察促性腺激素释放素激动剂(CnRH-a)与去氧孕烯炔雌醇治疗重度子宫内膜异位症(EM)的临床效果。方法:选择2012年4月至2014年8月收治的重度EM者90例,皆实施腹腔镜内保守手术,将患者平均分成对照组与研究组各45例,给予对照组单纯的CnRH-a疗法,研究组在对照组基础上加用妈富隆治疗,随访患者1年后对比其术前与术后1年的内分泌激素水平包括黄体生成素(LH)、卵泡雌激素(FSH)、雌二醇(E2)及围绝经期的症状严重程度及主观感受。结果:两组患者手术前LH、FSH、E2水平比较,差异无统计学意义(P>0.05),术后皆有所下降(P<0.05);术后两组围绝经期的症状严重程度及主观感受比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:妈富隆可有效缓解重度EM患者低雌激素症状及疼痛症状。

基于让学引思的小学语文阅读教学探讨

语文是小学教育的基础性课程,阅读则是小学语文的教学核心,也是学生学好语文、理解语文的基本方式,文章先分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,接着通过举例着重探讨了基于让学引思的小学语文阅读教学具体策略。

妊娠期糖尿病高危孕妇早期治疗临床研究

目的探讨早期治疗对高危妊娠期糖尿病(GDM)孕妇妊娠结局的影响。方法纳入2014年7月至2015年6月在我院规律产检直至分娩的高危GDM孕妇100例,按照随机数表法均分为两组(n=50),以孕28周为界,对照组孕28周后实施治疗,观察组28周前实施治疗,比较两组孕妇的分娩方式和妊娠结局。结果观察组孕妇的剖宫产率为20.0%(10/50),明显低于对照组的40.0%(20/50),差异有统计学意义(P<0.05);观察组孕妇合并妊娠高血压、胎膜早破、羊水过多、产后出血分别为2.0%(1/50)、4.0%(2/50)、6.0%(3/50)、4.0%(2/50),均显著低于对照组的10.0%(5/50)、16.0%(8/50)、16.0%(8/50)、12.0%(6/50),差异均有统计学意义(P<0.05);观察组早产率、巨大儿发生率分别为2.0%(1/50)、4.0%(2/50),均显著低于对照组的10.0%(5/50)、14.0%(7/50),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对于高危GDM孕妇,在孕28周前给予早期治疗可以显著降低产妇和新生儿并发症,改善妊娠结局。

学习《镜鉴》有感

为深入推进党史教育常态化长效化,切实巩固政法队伍教育整顿成果,引导检察干警以内省之心为思想系上“安全带”,给行为加装“防护网”,守护政治“生命线”,特设“青检话廉”专栏,摘编部分检察干警增强纪律规矩意识,坚定信仰追求,筑牢思想堤坝的心得体会文章,以飨读者。

司法实践中办理“套路贷”案件的几点思考

2019年4月9日,两高两部印发《关于办理“套路贷”刑事案件若干问题的意见》,解决了办理“套路贷”犯罪案件面临的部分法律适用问题,但在司法实践中,“套路贷”犯罪分子在高压严打的形势下,改变行为手段、隐蔽犯罪特性,呈现出借款人对“虚高债务”明知、暴力及“软暴力”手段减少、肆意认定违约等行为减少、通过司法途径确认“虚高债务”的情形增多等趋势,新增许多介于典型“套路贷”犯罪和“高利贷”之间的行为,“套路贷”的隐蔽性增强,迷惑性更大,不但普通群众看不清“套路贷”的本质,法律专业人士对“套路贷”和“高利贷”的界限也存在诸多认识分歧。

履行检察职能推进生态保护奋力推动“一优两高”战略部署深入实施

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,从中国特色社会主义事业“五位一体”总布局的战略高度,从实现中华民族伟大复兴中国梦的历史维度,强力推进生态文明建设,引领中华民族永续发展。五年后,党的十九大召开,会上,习近平总书记又明确指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,要实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好的生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。十九大提出的“最严格的生态环境保护制度”比十八大的要求更高更严了。为全球生态安全作出贡献,实际上是对全国人民和全世界人民作了承诺。

对“两高”《关于办理受贿刑事案件适用法律若干问题的意见》中模糊性规定的思考

2007年7月8日最高人民法院、最高人民检察院联合发布了《关于办理受贿刑事案件适用法律若干问题的意见》（以下简称《意见》），列举了十种新型的隐蔽的权钱交易受贿形式，均是针对司法实践中对受贿罪认定中的疑难问题作出的司法解释。该《意见》根据现实生活中受贿罪新的变化形式，及时通过司法解释更新惩治贿赂犯罪的手段，提升了司法解释的应变能力。但通过近几年来司法实践的具体运行情况，可以发现该《意见》的部分模糊性规定与刑法原理不相吻合，可能导致司法实务部门具体操作的困境。

对危险驾驶行为定罪量刑的比较分析

一、危险驾驶罪与交通肇事罪、以危险方法危害公共安全罪比较分析 无论是我国的刑法理论还是司法实践，都一直在寻找刑法分则各罪之间明确而具体的界限，以期使各案均实现罪责刑相适应的法律效果。然而现实中有许多犯罪行为之间并不是完全非此即彼的对立关系，而是交叉乃至包容关系。危险驾驶罪与交通肇事罪、以危险方法危害公共安全罪的关系便是如此，故分清相似罪名之间的区别并明确其界限，对于司法实践中正确定罪量刑是十分必要的。

简析刑法修正案（八）对黑社会性质组织犯罪新规定的法律适用

作为当今世界三大灾难性犯罪之一的有组织犯罪，黑社会性质组织犯罪在经济全球化进程中有了更适合其发展的土壤，严重危及各国正常的政治、经济、社会秩序。目前我国明显的、典型的“黑社会”并没有出现，但带有黑社会性质组织的犯罪已经出现，这是我国现阶段黑社会性质犯罪的特殊形态。

提高初中文言文教学有效性的四条路径

本文论述提高初中文言文教学有效性的四条路径:注重诵读,引导学生感受语言之美;创设情境,让学生在互动体验中乐学;穿插小故事,让学生在寓教于乐中感受文言文的魅力;加强自主、合作探究,提高学生的知识应用能力。

对提高小学语文阅读教学有效性的研究

有效,是教育教学的生命。提高教学的有效性,已然成为新一轮课程改革的热点问题。而阅读教学作为小学语文教学中的重中 之重,提高小学语文阅读教学的有效性对于学生基础知识的夯实、语言理解能力的培养以及写作能力的提升都有着极为重要的意义和作用。 下面,本文就对小学语文阅读教学的具体方法和策略展开论述,旨在进一步深化语文课程改革,提高阅读教学的有效性和实效性。

是民事借贷还是受贿？——扎某是否构成受贿罪的法律认定

辨析一：本案中的108250元款项是民事借款，还是“以借为名”的受贿？二者如何区分？

浅谈小学语文生字词的教学策略

在当前小学语文教学阶段,生字生词教学是一项基础教学任务。但伴随着一系列教学难题的出现,小学语文的生字生词教学工作能否顺利地开展成为当下教师们亟待解决的一个难题。对此,教师需要改变过去落后的教学观念,以新的眼光看待生字生词教学工作;转变落后单一的教学方法,带动学生的学习热情,而不是靠枯燥的、乏味的、重复的练习帮助学生加深文字印象;教师在教学过程中要帮助学生提高学生的识字效率,增加学生的文字储备。

胎儿纤维连接蛋白检测联合宫颈长度对孕妇早产的预测价值分析

目的针对胎儿纤维连接蛋白(f FN)检测联合宫颈长度对孕妇早产的预测价值进行分析研究。方法 80例孕产妇作为本次研究的对象,根据f FN检查结果可将其分为观察组(40例)与对照组(40例)。按照宫颈长度又可以将其分为高分组(40例)和低分组(40例)。针对本次研究中的所有孕产妇进行f FN检测、宫颈长度检测,分析两种检测方法对孕妇早产的预测结果。结果低分组孕产妇的早产率高于高分组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组孕产妇的早产率高于对照组,差异有具有统计学意义(P<0.05)。f FN检测联合宫颈长度对孕妇早产进行预测诊断的准确率为98.75%,高于f FN(90.00%)检测、宫颈长度(77.50%)单独使用的准确率,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 f FN检测联合宫颈长度对孕妇早产进行预测,有较高的准确率和应用价值,所以可以将其进行推广应用。