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题名生物学学科核心素养的内涵与培养策略
被引量:2
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作者
赖环
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机构
四川省成都市成都树德怀远中学
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出处
《中学生物教学》
2020年第12期43-44,共2页
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文摘
首先说明了生物学学科核心素养包括哪些内容,其次提出了培养核心素养的策略,包括树立生命观念,理解和尊重生命;培养学生的科学思维,注重方法应用;培养学生的探究精神,倡导科学探究;提高学生的社会责任意识。高中生物学核心素养的培养,就是通过学习生物科学,将理论与实际相结合,同时运用实验教学,以实现学生的全面发展。
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关键词
高中生物学
核心素养
培养策略
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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