梦里说人生——解读沈从文小说里的梦描写

沈从文的小说梦幻色彩浓厚,此特征不仅表现在他经常以"梦"字来形容意象或情境,还以大量梦境的铺写来展现他织梦的热情及独特的美学风貌。这些虚幻迷离而闪烁着奇光异彩的梦幻作品,是作家对中国传统梦文学形式的体悟,以及对现代西方心理科学的汲取,浑融成独属于个人的艺术呈现。梦里说人生,虚幻中却饱含着哲理意蕴和美学思考,沈从文为中国梦文学开拓了一个包容世界文化视野的广阔空间。

小学以读促写教学现状探析

在小学语文教学工作中,学生阅读能力与写作能力的提升,是语文教师广泛关注的焦点,同时也是学生语文素养提升的关键。在小学语文中开展以读促写教学,能够为学生阅读能力与写作能力的协同发展提供良好的保障。因此,小学语文教师需要在肯定当前以读促写教学取得良好成效的基础上,认识到以读促写教学中存在的问题,并对以读促写策略进行探索,为以读促写教学成效的提升提供保障。