浅谈高职院校英语专业学生听力焦虑成因及应对策略

听力在外语学习中起着越来越重要的作用,而听力焦虑是英语听力课堂中存在的较为普遍现象。过去的几十年中,研究语言具体技能焦虑,尤其是关于听力焦虑的研究远远少于口语、写作焦虑方面的研究,并且以高职院校英语专业学生的听力焦虑的研究就更少了。本文通过分析高职院校英语专业学生听力焦虑形成的原因,并提出相关的应对策略,以提高学习者的英语听力能力。

融资性贸易的主要贸易模式及风险防范

融资性贸易是市场发展到一定程度后的产物,企业在缺少资金的情况下,通过融资方式获得更多资金。近年来,我国融资性贸易的合规程度逐渐提升,真实、合规的融资贸易能为企业注入资金,持续维持企业的正常经营。融资性贸易存在风险,规范引导、持续降低贸易风险是当前我国政策的主要目标。真实的融资性贸易能够保障多方合作企业正常经营,因此降低贸易风险应规范引导,而不是盲目禁止,鉴于此,文章从降低融资性贸易的风险维度展开讨论。

发挥财务会计在经济管理中的作用探讨——以贸易公司为例

财务会计作为企业管理的重要组成部分,对企业的经济管理和决策具有至关重要的作用。在贸易公司这类经营活动较为复杂的企业中,财务会计的作用更加凸显。本文拟从保障资产安全、体现经济业绩、提供决策信息、降低经营风险、规范经济活动等方面探讨财务会计在经济管理中的作用,并结合贸易公司的实际情况,分析贸易公司在发挥财务会计作用过程中需要采取的具体措施,为企业的经济管理提供更好的支持。

小学英语故事阅读教学的有效性

在小学英语教材中,阅读能力的培养多以精彩有趣的故事材料为载体,让学生通过阅读故事掌握理解、推理、获取关键信息等阅读技巧策略。程晓堂把阅读教学的过程划分为:Pre-readingWhile-reading,Post-reading三个环节。本文拟从以上三个环节为切入点,结合小学英语故事语篇实例,探讨英语故事阅读教学的有效性。

任务型教学法在高中英语阅读教学中的运用

任务语言教学法是以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。与传统的教学法相比,学生为中心的任务型教学法有助提高教学效果,激发学生学习兴趣。本文对任务型教学设计中的任务特点进行分析,并结合教学实际对任务设计提出了八项原则。同时举例说明了任务型教学法在高中英语阅读教学中的具体运用。

基于核心素养的高中数学课堂教学研究

在新课标的推进下,要求教师在教学实践的开展当中,不应该只是局限在学生学习成绩的好坏上,而是应该以核心素养为导向, 将更多的关注点放置在学生的全面发展上,使得学生的方方面面得到提升。因此,高中教师在数学教学的实际开展当中,也应该以核心素养 为导向,使得教育成效得到升华。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

浅析马克·吐温写作风格的变化及其原因

本文旨在研究马克·吐温写作风格的变化及其原因。马克.吐温是19世纪后期美国批判现实主义文学的代表,在不同时期,其作品风格迥异,从最初的轻松幽默到尖酸讽刺,最后陷入绝望与强烈。美国从自由竞争资本主义向帝国主义的转变,加上马克.吐温个人坎坷的人生路程,都对其写作风格的变化造成很大影响。在分析文学作品时,读者应该联系作者所处的社会环境和个人经历,才能对作者有更为深刻的理解。

高中数学教学中数形结合法的运用探讨

在传统的高中数学课堂教学中,教学方式缺少新意,多以传统的'照本宣科'为主,而高中阶段数学课程内容复杂,涉及的知识面较广,所以在这种机械式的教学模式下,教学效率难以提高。教师在教学过程中可以采用数形结合法对学生进行教学,提高高中数学的教学效率。