小组认知干预对消化性溃疡患者焦虑及抑郁情绪的影响

目的探讨小组认知干预对消化性溃疡患者焦虑及抑郁的影响。方法对53消化性溃疡患者进行小组认知干预3次,干预2周。干预前后采用医院焦虑抑郁量表对患者进行焦虑、抑郁状况评估。结果干预后患者焦虑、抑郁评分均较干预前低,差异有统计学意义。结论小组认知干预能改善消化性溃疡患者的焦虑、抑郁情绪。

多元文化护理对外来务工丙型肝炎患者疾病认知及治疗依从性的影响

本研究将310例外来务工丙型肝炎患者随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组联合应用多元文化护理模式,比较两组的患者疾病认知评分、治疗依从率和生存质量评分等指标,以期了解多元文化护理模式对患者疾病认知和治疗依从性的影响.结果显示,多元文化护理模式能兼顾不同地区、语言及文化背景下患者的身心需求,并能提高患者的疾病认知和治疗依从性,进而改善他们的生存质量.

规范化护理对乙肝疫苗低应答及无应答中老年人群疫苗复种后的价值

目的探究规范化护理对乙肝疫苗低应答、无应答中老年人群疫苗复种后的护理价值。方法选取2017年1月—2018年1月于绍兴文理学院附属医院(绍兴市立医院)进行乙肝疫苗复种的乙肝疫苗低应答、无应答的中、老年研究对象共160例,将所有研究对象按随机数字表法分为常规护理组和规范化护理组2组各80例。使用重组乙肝表面抗原疫苗(酵母)对2组研究对象上臂三角肌肌肉进行注射接种,对常规护理组研究对象进行常规护理,对规范化护理组研究对象进行规范化护理。免疫透射比浊法检测乙肝病毒标志物,使用特制问卷对所有研究对象家属满意情况进行调查,统计2组研究对象接受疫苗复种后不良反应发生情况以及处理情况,并进行组间比较。结果 2组研究对象分别注射乙肝疫苗并接受护理后,规范化护理组家属总满意度显著高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。2组研究对象分别注射乙肝疫苗后不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。经过护理后,规范化护理组出现不良反应全部得到及时处理,显著高于常规护理组的不良反应处理率(36.36%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论进行规范化护理干预,能够对疫苗接种后出现的不良反应进行及时处理,使家属更加满意。

基于Snyder希望理论的协同护理在乙型肝炎肝硬化失代偿期患者中的应用

目的分析基于Snyder希望理论的协同护理在乙型肝炎肝硬化失代偿期患者中的应用效果。方法选取2019年1月—2021年12月绍兴文理学院附属医院(绍兴市立医院)收治的乙型肝炎肝硬化失代偿期患者100例作为研究对象,按照区组随机法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组患者应用常规护理,观察组患者在对照组的基础上应用基于Snyder希望理论的协同护理。干预前后采用慢性肝病问卷(CLDQ)、Herth希望量表(HHI)及家庭亲密度与适应性量表中文版(FACESⅡ-CV)对两组患者生活质量、希望水平及家庭功能情况进行评价。结果护理前,两组患者CLDQ、HHI及FACESⅡ-CV评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者CLDQ、HHI、FACESⅡ-CV评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采用基于Snyder希望理论的协同护理能提高乙型肝炎肝硬化失代偿期患者的生活质量、希望水平及家庭功能,值得临床推广应用。