导入式教学在初中美术课堂中的运用实践

随着我国新课程教学改革工作的不断推进和发展,各种现代化的教学理念和策略开始被应用于课程建设与日常的教学活动,在一定程度上促进了我国基础教育改革工作质量的提高。初中美术作为培养学生艺术审美能力的主要课程,其教学质量直接关系着对学生艺术修养的培养质量。在现代化素质教育背景下,美术课程的教学策略也在发生着相应的改变,导入式教学模式就是在这种教育背景下产生的一种全新的课程教学方法,其在美术教学中的应用对课程教学质量的提高起到了很大的作用。该文立足初中美术课程教学实践,阐述导入式教学的基本内涵和常用的导入方法,并在此基础上,围绕美术课堂教学实践分析导入式教学的具体应用。

如何在物理教学中培养学生的观察习惯

初中物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察是学生获取感性认识的主要途径,学生观察力的提高直接影响学生接受物理知识的能力.观察是获取知识的开端,是发展智力的根本,是物理研究的基本方法之一.一切科学实践,科学新发现和新规律都是建立在严密、精确、系统的观察之上.

激发潜能,提高高三艺术生英语成绩

在艺术专业考试之前,大多数艺术生都会把绝大部分的时间、精力投入到艺术专业课学习当中去,从而忽略了文化课的学习。而英语作为外语,更加成为很多艺术生的弱科。如何在短期内提高艺术生的英语成绩呢?一、树立信心,精心准备;二、合理计划,提高效率;三、引导学生反思,培养自查意识。

案例在初中物理教学中的运用

案例是通过一个或一类例子来阐述理论、公式或道理的教学片段。在初中物理教学中,通过引入案例教学,能加深学生对知识的印象,深化学生情感,帮助学生形成知识框架,促进学生的思维发展。初中物理理论论述较多,我们应充分援引案例进行教学,以强化学生的思维能力,有效推动教学活动的顺利开展。