环境教育在小学语文教学中的渗透

随着我国现代化建设进程的不断深入,生态问题逐渐成为国家和社会生活中的全局性问题。如何在小学阶段利用语文学科的人文性优势,对学生进行环境教育,提高学生对生态环境的认识,帮助学生树立保护环境的意识,是小学语文教师需要思考的问题。基于此,分析环境教育的内涵及小学环境教育的现状,并提出环境教育在小学语文教学中的渗透策略,以在语文课堂教学中渗透环境教育,开展环保主题语文教育活动,从而激发学生关心环境、爱护环境的积极性,增强学生保护环境的责任感和紧迫感。