传统纸艺与美术教育的融合创新发展

作为我国宝贵的民间艺术,传统纸艺是一种经过融合和沉淀后的艺术设计形式。其充分展示了中国劳动人民独特的智慧和高超的审美,具有丰富的教育价值,可作为一种教育内容锻炼学生的操作能力,培育学生的创新意识。新时代,美术教育愈加受到社会重视,各级学校设置绘画、书法、手工等教学课程,丰富和发挥学生的创作力,提升其艺术追求和审美取向。

出走·回归——我国当代艺术走出西方模式关键在于传统文化图像资源的运用

我国自从八五新潮开始,逐渐走入文化观念上的西方崇拜和表达方式上的西方模式。时至今日,如何走出才是当代艺术首要思考的问题。而对于文化图像资源,我个人认为有以下两个方面,其一是物质的文化图像,其二是精神的文化图像。本文试图从以上两方面进行分析,总结得出我们需要对传统文化图像的再了解,也需要我们对中国哲学的再理解,方才能借鉴传统以致今用,方才能走出西方崇拜与西方模式。

《白石彩绘散乐浮雕赏析》教学案例点评摘登

点评一一、可取之处1.任务驱动,真正实现“做中学”总体来看,本课虽定位于“赏析课”,但绝不是被动灌输型的传统范式。首先,充足的课时保障和紧邻博物馆的地理优势,为本课的单元化教学奠定了坚实的基础。其次,教师在导人时便抛出了“文物鉴定”的任务,并阐明成果将以“新闻发布会”的形式呈现,由此引出“做”的起点。